第六章领导3培训教材.ppt

第六章 领 导;第一节 领导及其要义 ; 三、领导者与管理者的区别 1.目标不同: 领导者的工作目标是面向 未来的，而管理者的工作目标是立足现在的。 2.侧重点不同:领导者侧重做正确的事。而管理者侧重正确地做事。 3.作用不同:领导者的主要作用是协调各种关系，而管理者的主要作用是约束各种关系。 4.激励方式不同:领导者注重精神激励，而管理者注重物质激励。; “要部下信你，还要有具体办法，通过实践证明你的办法是对的。我跟下级交往，事情怎么决定有三个原则：同事??出的想法，我自己想不清楚，在这种情况下，肯定按照人家的想法做；当我和同事都有看法，分不清谁对谁错，发生争执的时候，我采取的办法是，按你说的做，但是，我要把我的忠告告诉你，最后要找后账，成与否要有个总结。你做对了，表扬你，承认你对，我再反思我当初为什么要那么做。你做错了，你得给我说明白，当初为什么不按我说的做，我的话，你为什么不认真考虑；第三种情况是，当我把事想清楚了，我就坚决地按照我想的做”。 “第二种情形很重要，不独断专行，尊重人家意见，但是要找后账。这样做会大大增加自己的势能”。“其次，是取信于领导，取信于用户和合作者，取信于员工。说到的事情一定要做到，要不然，你就别说。联想订的指标全都不冒，联想定的指标肯定是超额完成，谁也不敢说大话。另外，公司立的规矩一定要不管不顾地坚持。比如公司开会迟到罚站的规矩。传了十几年了，传下来不容易，因为不断地来新人，谁信这个”。在领导方式方面，柳传志认为，当企业小的时候，或者刚开始做一件全新的事的时候，一定要身先士卒，那个时候，领导是演员，要上窜下跳自己去演。但是当公司上了一定规模以后，一定要退下来。“要做大事，非得退下来，用人去做。; 如果我一直身先士卒，就没有?今天的联想了，我现在已经退到了制片人的角色。包括主持策划，都是由年青人自己搞，杨元庆他们自己的事，由他主持策划，我只是谈谈未来的方向”（案例来源：/html/Dir/2001/10/07/0719.htm“传奇人物——柳传志”节选）。 讨论题：柳传志赢得下属追随的关键因素是什么？结合案例说明领导者拥有追随者的重要意义。 【案例分析】柳传志赢得下属追随的主要因素为：领导者行得正，以身作则，身先士卒，吸引资格老的员工志同道合；领导者既尊重下属，又对工作及下属负责，以理服人，同时工作求真务实，就能取信于员工、用记及合作者。柳传志赢得下属追随的方法从表面上看并不复杂，但是却能始终唤起下属对柳传志信任、敬重和追随，从而成就联想的远大事业。领导者 要掌握柳传志那样赢得下属追随的要领， 尽管道理简单，但真正做却不是一件很 容易的事。;第二节 领导权力分析; 三、领导者权力的构成 （一）法定权 法定权是由领导者职位决定的合法的、正式的权力。 （二）奖赏权 领导者在职权范围内，从薪金、晋升、表彰等方面对做出贡献的被领导者给予适当奖赏的权力。 （三）惩治权 领导者依据有关规章制度，采取降职、降薪、除名、起诉等手段惩罚和制裁违规被领导者的权力。 ; 三、领导者权力的构成 （四）专长权 领导者在科技、管理、文艺、体育等方面拥有一技之长，引起被领导者由衷的敬佩和追随，从而获得专长权。 （五）感召权 领导者杰出特质形成的人格魅力潜移默化 地影响着被领导者，从而获得感召权。 （六）亲和权 领导者以诚挚、大度的情怀，使被领导者对领导者产生亲近感和依赖感，在无形中形成一种亲和权。 ; 四、影响领导权力运用的主要因素 （一）影响领导权力运用的内因 领导者素质是影响领导权力运用的主要内因，集中表现在领导者的权力观方面。 （二）影响领导权力运用的外因 领导环境是影响领导权力运用的 外因，也是评价领导权利运用绩效的 辅助条件。影响领导权力运用的外因 主要包括被领导者的存在状态和领导 班子的和谐程度两个方面 ; 五、领导权力运用的一般原则 （一）谦恭用权原则 领导者要以谦虚恭敬的态度对待被领导者，不要变向炫耀手中的权力，更不要摆出高高在上的姿态训斥被领导者，甚至专横跋扈。 （二）依法用权原则 领导者要将一切权力纳入法律法规 界定的空间内运作，必须做到行使权力 的手段、方式、程序、内容合法化，自 觉维护领导权力的严肃性和公正性。。 ; 五、领导权力运用的一般原则