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人教新目标七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball?全章导学案
Period One Section A (1a-1c)
一、学习目标:
1、掌握本节课的单词和短语
2、学会句型Do you have ...?以及其回答Yes, I do. /No, I don't.
二、学习重、难点:
重点:
1.学习并掌握词汇:
have, ball, tennis,bat, ping-pong, volleyball, basketball, soccer ball, tennis .
2.学习并掌握句型:
Do you have…?
Yes, I do. / No, I don’t.
难点:掌握运动物品的名词
三、学习方式:自主、合作、探究。
四、学习过程:
Step 1: 课前预习英汉互译:
soccer ball_________有__________球________排球_________
篮球_________网球_________乒乓球_______ 球拍_________
Step 2: 自主学习
学习任务一:熟练掌握上面这些单词、句子。
个人自读,并记住这些单词、句子。
小组互查单词读写情况。
学习任务二:学习1a,掌握句型:Do you have…?
Yes, I do. / No, I don’t.
将单词与图片匹配
小组核对答案。
自读对话,理解汉语意思。
小组讨论汉语意思,并练习对话。
活学活用,两人一组练习对话。
展示对话,小组竞争。
学习任务三:完成听力练习。
1. 1b 听录音,圈出你听到的单词。
2. 练习对话,根据1a图片中的物品进行问答。
Step 3: 合 作 探 究
Do you have a soccer ball ? Yes, I do. No, I don't.
I have a soccer ball. Do you have a soccer ball?
They have a computer. Do they have a computer?
(1)这是一个do引导的一般疑问句。句中do为助动词,没有实际意义。只是帮助构成句式。第一、二人称及复数的代词或名词作主语,助动词为do;第三人称单数的代词、单数的名词作主语,助动词为does。
(2)其中have 是实义动词, 表示 "某人拥有"。
E.g.: Do you have a watch? 你有手表吗?
如课文中的I have a soccer ball. have 在第三人称单数的代 词、单数的名词后面要变成has。 如: He has a basketball.
have 当动词“有”的意思时,句式是:
陈述句:I have a nice bag.
疑问句:Do you have a nice bag?
Yes, I do./ No, I don’t.
否定句:I don’t have a nice bag.
小组讨论:
含有be动词的句子变一般疑问句时,把 放到句首,而含 have的句子变一般疑问句,要加助动词 ,其结构为:助动词 +主语+ +其他?肯定回答:Yes,主语+ ,否定回答:No,主语+ 。
练习:
一、用括号内所给的单词的适当形式填空。
1. I ______(have) a TV.
2. Jane and Mary ________ (have) some notebooks.
3. ______ you _______ (have) a ping-pong bat?
4. We ____________ (not have) a basketball.
二、按括号里的要求转换句子
I have a tennis racket. (改为否定句)
__________________________________
They have a color TV. (改为一般疑问句,并作肯定回答)
__________________________________
I have a computer game. (改为一般疑问句,并作否定回答)
通过这一节的学习我的收获是什么?
第一课时作业
班级:__________ 姓名:____________
一、单项选择
(?? )1. I
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