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舞蹈教学计划3篇
幼儿情况分析及措施:
1、在教学上着重点放在培养幼儿对于舞蹈的兴趣和爱好,让她们真正的喜欢上舞蹈,从基本开始,由浅入深。
2、选材音乐明快、新颖,对幼儿产生吸引力,节奏强,易接受。
3、对幼儿进行表扬、赏识教育,鼓励跳的较好的幼儿贴上“小红花”,以点带面。
4、发展儿童的个性,注意个别差异,面向全体,因材施教,注意个别教育。
5、学期结束做好汇报工作并写好成绩单。
总体目标:
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。
4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。
5、学会2—3个完整性的幼儿舞蹈组合。
周次和目标:
第一周:
1、练习队形,站立姿势。
2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品)
第二周:
1、基本功训练——肩、腿按压练习
2、 基本步伐——垫步、摆摆头、伸伸脚
3、舞蹈组合:“种太阳”(一)
第三周
1、基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习
2、基本步伐——踵趾小跑步、猫跳步
3、舞蹈组合:“种太阳”(二)
第四周
1、基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习
2、动作组合——手腕转动组合
3、舞蹈组合:“种太阳”(三)
第五周:
1、基本功训练——压腿练习、腰部练习
2、基本步伐——娃娃步组合练习
3、复习舞蹈组合:“种太阳”
第六周:
1、基本功训练——韧带压松、腰部练习
2、新授舞蹈组合:“我们是勇敢的小空军”(一)
第七周:
3、舞蹈组合:“我们是勇敢的小空军”(二)
4、复习舞蹈组合:“种太阳”“我们是勇敢的小空军”
第八周:
1、基本步伐——跑跳步动作
2、舞蹈组合:“我们是勇敢的小空军”(三)
第九周:
1、复习基本步伐、动作组合
2、复习舞蹈组合
第十周:
1、复习以前学的内容。
2、基本功训练——腿部练习、腰部练习
3、复习已学过的所有组合。
4、舞蹈组合:“剪羊毛”(一)
第十一周:
1、舞蹈组合:“剪羊毛”(二)
第十二周:
1、基本功训练——踏点步
3、舞蹈组合:“剪羊毛”(三)
第十三周:
1、复习舞蹈组合:“剪
羊毛”
2、复习舞蹈组合:“种太阳”“我们是勇敢的小空军”
第十四周:
1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。
2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。
第十五周:
1、汇报演出,发放评价表。
2、请家长提出宝贵意见。
新学期新的开始,本学期由我和赵晶担任中班舞蹈课的教学工作,通过一节课的基础测试,我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。
幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:
一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4—6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。
基础训练与表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种
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