考试动员大会发言文稿.doc

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考试动员大会发言稿 【篇一:高二学生期末考试动员大会发言稿 (定)】 高二学生期末考试动员大会发言稿 亲爱的同学们:大家下午好 ! 很高兴有机会和大家交流,今天到会的俱是英才,属于 “文能提笔安 天下,武能上马定乾坤 ”的主。你看一个个 “眼角眉梢千般的英气, 身前背后百倍的聪明 ”。说到聪明,我想和大家一起玩个拆字游戏。 比如: “鸿是江边鸟,蚕为天下虫 ”。第一个字是 “聪”。用耳听、用 眼看、用口说、用心想,即为 “聪 ”, “明”“日”积“月”累,坚持不 懈,即为 “明”就是说: “日 ”积“月”累,坚持不懈,用耳听、用眼 看、用口说、用心想,即为聪明。有这两点,便能达到第三个字 “赢 ”。『赢』字可拆成『亡』 /『口』 /『月』/『贝』 /『凡』五个 字,包含了五个赢家所需具备的态度。即:危机意识 --沟通能力 --时 间观念---效率至上 ---平常心态。我交流的主题是 ---“赢 ”在转折点。 有人曾经说:竹子之所以能节节升高,是因为它每走一步,都要做 一次小结。我们的学习亦当如是。大家都知道,高一是基础,高二 是关键,高三是决战。高二年级承前启后,继往开来,至关重要的 转折点。因为在高二这一时期正处于高中学习的高原时期。此时, 由于离高考尚远,没有大考的压力,因此学生最容易在潜意识中放 松自己,这是高中学习的一个危险期。但是,越是人们容易松懈效 率低下的时候,也就是我们赶超对手的最有利时机。因此,我们要 “不动摇、不懈怠、不折腾 ”,这将决定我们以什么样的姿态挥手高 二,走向高三,因为我们已经是准高三。 为此,我对同学们提几点 要求。 1.确定一个能激励自己的目标 有一个传说,大唐贞观年间,在长安城的一家磨坊里有一匹马和一 头驴子。它们是好朋友,经常在一起谈心。马负责为主人拉车运 货,驴子的工作是在屋里拉磨。贞观四年,这匹马被玄奘大师选 中,接受了一项艰巨的任务,与大师一起动身去天竺国大雷音寺取 三藏真经。 13 年后,这匹马跟着大师经历了千辛万苦,驮着佛经回 到长安。大师受到重赏,而马也被人们精心打扮一番与大师跟随大 师去全国各地讲经。不久,朋友见面,老马跟驴子谈起了旅途的经 历:浩瀚无边的沙漠、高入云霄的峻岭、火焰山的热浪 ?? 驴子听了 神话般的故事,大为惊异。 驴子惊叹说: “马大哥,你的知识多么丰富呀 !那么遥远的路程,那 种神奇的景色,我连想都不敢想。 ” 马思索了一下,感叹道: “老弟,其实这几年来我们走过的路程是差 不多的。 ” 驴子不理解: “哪里?我的确一点儿见识都没有长 ! ” 马说: “你想,我在往西域走的时候,你不是一天也没有停止拉磨吗 ? 不同的是,我同玄奘大师有一个遥远而明确的目标,始终按照一贯 的方向前进,所以我们开了眼界;而你却被人蒙住了眼睛,一直围 着磨盘打转转,所以总也无法走出这个狭隘的天地。 ” 我希望同学们要尽快确立自己的人生目标、期末考试目标,并把这 些目标写下来,贴在课桌上,时时提醒自己,时时鞭策自己。有了 目标,你们就不会非假日跑去上网,早读、晚自习趴在桌上假寐 、 看小说、玩手机,各科作业不能按时交,更不会去谈恋爱,同学 们:同是求学人,相恋何太急啊。请记住:人生不是赢在起点而是 赢在转折点,人生没有如果,只有后果和结果。 2.制定一个切实可行的复习计划 凡事预则立,不预则废。我们每一个备课组,都已将期末的复习教 学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢 ?每 一位同学除了跟着老师的进度,按照老师的要求复习外,还应根据 自己的情况,给自己的薄弱学科,或各学科中的薄弱章节适当的增 加复习时间和练习。我们老师经常发现有些同学在完成了老师布置 的作业之后,晚自习就无所事事,不知道该干什么,甚至交头接耳 讲话扰乱自习纪律,晚休上床即 “过电影 ”---回顾一天所学,而不是 开什么 “卧谈会 ”---什么 “东家长,西家短,三个蛤蟆六只眼 ”的。这 是我们不愿看到,也不能容忍的。所以,每个同学一定要订好一个 复习计划,让自己清楚每天完成作业后该干什么。如果自己自制力 不强,最好能请老师或同学监督自己。 3. 要有脚踏实地的有效行动 无论多么激动人心的目标,如果不付诸于行动,至多是一个念头或 一张废纸,只有行动才是走向成功的惟一途径。纵观名校的学生, 一个很重要的特点就是用功、刻苦。流传得比较响亮的一句口号就 是 “两眼一睁,开始竞争,两眼一睁,学到熄灯。进校学习,不是走 亲戚,没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受;进校学习,不是进 网吧,没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒,进校学习,不是守 株待兔,没有佳肴美味等着你白白地去获取,进校学习,就意味着 吃大苦,流大汗,我们要 “见时间之缝,插学习之针 ”,虽然我们不 提倡那种 “两眼一睁,学到熄灯 ”的苦行僧式

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