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科学三原色的教案 【篇一：中班科学活动《会变得颜色》】 中班科学活动《会变的颜色》 活动目标： 1.了解红黄蓝三原色两两相配会变色，知道蓝黄相配是绿色，红黄 相配是橙色，红蓝相配是紫色。 2.能用简单的方法记录结果。 3.愿意和同伴一起玩游戏，感受颜色变化带来的快乐。 活动准备：蓝色、黄色纸黏土每人一份。红黄蓝三色颜色水若干， 棉签、记录纸每人一份，红黄蓝三色的圆形贴纸每人一份，课件、 黑板。 活动过程： 1. 认一认。 （1）今天老师带来了三个好朋友？我们给他们起个名字好吗？（小 蓝、小黄和小红） （2）生活中什么东西是蓝色的？什么东西是黄色的？什么东西是红 色的呢？ 二、试一试。 1.教师示范实验： （1）他们相约来到公园里，玩起了《找朋友》的游戏。 “找呀找呀 找朋友，找到一个好朋友，握握手、抱一抱，我们都是好朋友。当 小蓝和小黄抱在一起的时候，发生了什么事？ （2）每个小朋友的桌上都有一块小蓝和小黄的太空泥，请大家和老 师一起将手中的小蓝和小黄抱一抱、捏一捏，有变化吗？变成了什 么颜色？（绿色）什么东西是绿色的？ 小结：原来 “蓝色黄色抱一抱，变成绿色画西瓜。 ”请你把变出来的 颜色记录下来。 2.幼儿自己动手实验： （1）刚才我们一起用小蓝小黄变出了绿色，还有小红呢，小红也要 找朋友了，我们来帮助一下它吧。小朋友的桌上有红、黄、蓝三种 颜料。 小红说： “我要找小黄抱一抱。 ” （2）请小朋友将红黄颜料混合，用棉签搅拌，变成了什么颜色？什 么东西是桔色的呢？ 小结：原来 “红色黄色抱一抱，变成橙色画橘子。 ”请你用棉签签蘸 颜色完成记录。 3.幼儿自选颜色操作。 红色和蓝色抱一抱，会变成什么呢？（幼儿自由选择材料进行实验） 并记录结果。 小结：原来 “红色蓝色抱一抱，变成紫色画葡萄。 ”请你把变出来的 颜色记录下来。 三、说一说 1.介绍三原色： 请小朋友把记录结果粘贴到黑板上，刚才你们在玩色的时候变出了 这么多颜色。橙色是哪两种颜色变出来的？紫色是那两种颜色变出 来的？绿色呢？ 小结：红黄蓝是三原色，他们互相抱一抱可以变出不同的颜色。 2.玩游戏 “颜色对对碰 ”。 我们来玩个游戏好吗？一组小蓝、一组小红、一组小黄。老师出示 图片，幼儿根据物体的颜色，为橘子、西瓜和葡萄涂色，根据三原 色两两相配的原则抱在一起，看哪个小朋友完成的又快又好。 四： 激发进一步探究的欲望： 刚才小朋友互相抱一抱，变出了绿色紫色橙色。提问：绿色紫色橙 色与别的颜色抱一抱，会发生什么变化呢？我们到美工区试一试好 吗？ 【篇二：中班科学活动教案 — 会变的颜色】 中班科学活动教案 -----《会变的颜色》 一、活动目标 1.让幼儿知道三原色（红、黄、蓝），知道两种颜色混合可以变成 另一种颜色。 2.发展幼儿的动手操作能力、注意力、观察力、思维能力，体验探 索科学的能力。 3.培养幼儿细心观察，认真思考的习惯。 二、活动准备 1.《红黄蓝三兄弟》课件 2. 红黄蓝三种颜色颜料；装有红色、黄色、蓝色液体的瓶子 ,还有空 瓶子 3. 橙色小飞机、绿色小火车、紫色小汽车图片 4.美人一张记录卡，记录卡上标有 “□+□=□” 三、活动课程 （一）认一认 1.师：小朋友们你们好呀！今天老师带来了三位好朋友，看看这是 谁？（拿出第一张图片 --红色的天线宝宝），你们喜欢他吗？天线宝 宝今天穿着什么颜色的衣服呀 ?你们还知道哪些东西是红色的吗？ 师：除了天线宝宝还有谁呢 ?（海绵宝宝）对了，这就是老师第二个 带来的朋友。那海绵宝宝是什么颜色的呢？大家想一想有哪些东西 是黄色的呢？ 师：还有一位好朋友是谁呢？（蓝精灵）那蓝精灵是什么颜色的呢？ 你们知道还有其他什么东西是蓝色的呢？ 2.师：今天呀，三位好朋友还给我们带来了一件神奇的东西。瞧瞧 这是什么？（出示魔术棒） 下面老师就要用这个神奇的魔法棒给小朋友变个魔术，小朋友一定 要睁大眼睛仔细看哦。 （二）试一试 1.教师示范试验 （1）师：大家看看这是一瓶什么颜色的水？（红色）小朋友要睁大 眼睛看清楚了，魔术就要开始了哦！千万不要眨眼哟！（教师晃动 瓶子）魔法棒呀魔法棒、变变变，一二三，变变变，变成什么颜色 啦！（橙色） （2）教师揭开谜底，将红色和黄色混合就变成橙色 （告诉幼儿变色的小秘密：老师手里是一瓶红色的水，在里面倒入 黄色，然后在晃动瓶子，水变成了橙色。） （3）师：橙色是哪两种颜色变出来的 ?（黄色和红色混合在一起就 变成了橙色 ) 师：红色黄色抱一抱，变成什么颜色画什么？（红色黄色抱一抱变 成橙色画橘子）（让幼儿重复说几次） 2.幼儿自己动手实验 师：刚才老师用魔法棒用红色、黄色变成了橙色。你们想和老师一 样当魔术师吗？下面老师就把红、黄、蓝三种颜料发给小朋友们， 你们也来变变看，等会儿告诉别