青岛版(五年制)三年级上册数学 9.4 周长、面积的实际应用 教学课件.pptxVIP

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青岛版(五年制) 数学 三年级 上册长方形和正方形的面积9周长、面积的实际应用探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业3情境导入石膏线每米12元,木地板每平方米85元。房间长5米,宽4米……你能提出什么问题?探究新知买石膏线和木地板各需多少钱?求买石膏线用了多少钱,要先求天花板的周长。求买木地板用了多少钱,就要先求地面的面积。5米5米4米4米4米5米5米4米4米4米求买石膏线用了多少钱,我这样计算。求买木地板用了多少钱,我这样计算。天花板的周长:木地板的面积:(5+4)╳2=18(米)5╳4=20(平方米)石膏线的总价:18╳12=216(元)木地板的总价:20╳85=1700(元)答:买木地板用了1700元。答:买石膏线用了216元。想一想,在解决实际问题时,什么情况下要求面积,什么情况下要求周长?你能结合实例说一说吗?求物体占地的大小,就是求面积。求物体四周的长度,就是求周长。比如求环绕池塘四周小路的长度就是求周长;求池塘有多大就是求面积。课堂练习15米1.我要给这块地围上篱笆。求篱笆的长度就是求长方形的周长。4米要知道这块地有多少平方米,就是求这个长方形的面积。(1)要围多长的篱笆?(15+4)╳2=38(米)答:要围38米长的篱笆。(2)如果平均每平方米种2棵花,这块地一共能种多少棵花?答:这块地一共能种120棵花。15╳4=60(平方米)60╳2=120(棵)2.算一算,填一填。图 形已知条件周 长面 积长方形长28cm,宽13cm正方形边长12cm82cm364?48cm?144正方形的周长=边长╳4 正方形的面积=边长╳边长长方形的周长=(长+宽)╳2长方形的面积=长╳宽。3.给枕套加上花边,花边的长度是枕套周长的2倍。40厘米60厘米求花边的长度,就是求花边的周长。做这个枕套需要多长的花边?枕套的周长:(60+40)╳2=200(厘米)花边的周长:200╳2=400(厘米)答:做这个枕套需要400厘米的花边。4.填一填。图 形长(m)宽(m)周长(m)长方形A3218长方形B25120长方形C9729图 形长(m)宽(m)周长(m)面积()长方形A3218长方形B25120长方形C97295761008753581180长方形的长=周长÷2-宽5.(1)这面镜子的面积是多少平方厘米? 是多少平方分米??60╳90=540090厘米1=100??5400=54答:这面镜子的面积是5400平方厘米, 是54平方分米。(2)制作这个镜框需要多少厘米的装 饰木条?60厘米(60+90)╳2=300cm长方形的面积=长╳宽答:制作这个镜框需要300厘米的装饰木条。求装饰木条的长度就是求这个长方形的周长。6、一个长方形植物园依山而建,如图。(1)这个植物园的围栏长多少米?200米400+(200×2)=800(米)400米答:这个植物园的围栏长800米。植物园的围栏只有三条边的长度。(2)植物园占地多少平方米?200×400=80000(平方米)求植物园占地多少平方米,就是求这个长方形的面积。答:植物园占地80000平方米。7.我画的长方形的面积都相等。它们的周长相等吗?面积相等的长方形,周长不一定相等。(3+4)×2=1412×1=12(2+6)×2=168.一根铁丝长80厘米,用它围成一个正方形,正方形的面 积是多少平方厘米?是多少平方分米?80÷4=20(厘米)20×20=400(平方厘米)1平方分米=100平方厘米400÷100=4(平方分米)80厘米答:正方形的面积是400平方厘米,是4平方分米。9.填上适当的单位。(1)一张报纸的面积约35( )。平方分米两张双人课桌桌面的面积大约是1平方米。平方厘米(2)一个脚印的面积约180( )。(3)教室黑板的面积约3( )。平方米平方分米(4)电脑屏幕的面积约6( )。粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米。大拇指指甲的面积大约是1平方厘米。10.在3张长20厘米、宽15厘米的长方形纸中,分别剪去一个 正方形。剩下部分的周长分别是多少?剩下部分的面积呢?454155615156202020?面积:20×15=300 4×4=16 300-16=284?面积:20×15=300 5×5=25 300-25=275?面积:20×15=300 6×6=36 300-36=264周长:(20+15)×2=70cm 5+5=10cm 70+10=80cm周长:(20+15)×2=70cm周长:(20+15)×2=70cm11.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正 方形。已知长方形的周长是32厘米,围成的正方形 的面积是多少平方厘米?32÷4 = 8(厘米)8×8 = 64(平方厘米)8厘米答:围成的正方形的面积是 64平方厘米。铁丝的长度就是长方形的周长。长方形的周长和

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