- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
时间与数学(一)
大庄镇回庄教学点 许军
【教学内容】
北师大版三年级下册 75 页——78 页时间与数学(一)
【教材分析】
本课内容分两课时进行教学,本教学设计为第一课时。年月日的知识包含许多规
律,它虽然是天文知识,但与数学密不可分,并且其中奥妙无穷,教师可以引导学生
探索出许多规律。“时间与数学”这节内容是单独成节,其目的一方面是为了让学生
充分感受时间与数学的密切关系,用数学的观点看时间,使数学生活化;另一方是为
了给学生提供更多的探索研究机会,经历探索研究的过程,并在这个过程中发展学生
的情感、态度、价值观。
【学情分析】
执教时本节课在多媒体教室进行,利用实物展示平台对学生的练习、设计方案等
及时反馈, 有利于教学的开展。 学生学习了年、 月、日相关的知识, 有了一定的基础,
也具备一定的动手操作能力和找规律的能力。
【教学目标】
1、引导学生借助日历,运用图表做记号、一一对应等数学方法找出飞飞一家共
同的休息日,正确填写集合图。
2、通过观察、比较、寻找各种规律,了解日历中包含的丰富的数学问题,初步
感受数学集合的思想。
3、培养学生发现问题、 解决问题的能力和合作的意识; 使学生进一步感受数学与
日常生活的密切联系,树立学好数学的信心。
【教学重点】
通过观察和比较发现规律,体会日历中包含丰富的数学信息
【教学难点】
在探索过程中初步感受数学集合的思想,形成初步的解题策略。
【教学理念】
《新课标》提出数学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的
教学是学生的学与老师的教有机的结合。在教学过程中教师应选择适当的教学方式,
因势利导、适时调控、努力营造师生间的互动、生生互动、生动活泼的课堂氛围,形
成有效的学习活动。据此我围绕以下几点进行了教学设计:
1、 创造学生熟悉的生活情景(帮飞飞一家找共同的休息时间)让学生轻松愉快
的进行学习。
2、 满足学生的求知欲,使师生交流、学生相互交流得以实现。
3、 发展学生的认知水平,提高学生各方面的能力。
【教学过程】
一、创设情境,提出问题
今天我要给同学们介绍一个人,他叫飞飞,跟我们一样是个二年级的学生,他的
父亲是一名火车司机,母亲是一名乘务员,可是最近飞飞有点不高兴,因为他很久没
去外婆家了,由于父母的时间与自己上课时间的关系,他很难找到一天一家人都有空
的时间一起去外婆家,所以他就托老师请同学们帮他在 12 月份里找找哪一天可以去
外婆家。同学们愿意帮飞飞找找看嘛?(愿意)
(设计意图:联系学生熟悉的生活,创设情境引入新课,使学生感受到数学与生活的密切联
系,激发学生兴趣,使学生产生求知欲望,主动参与探索,寻求解决问题的方法。 )
二、主动探索,解决问题
1、联系实际找出飞飞的休息日
同学们一个礼拜上几天的课啊, (五天)那又休息了几天啊?(两天) ,那是不是
说我们上五天的课后休息两天啊, (是)这两天是星期几啊,你们知道吗?(星期六
和星期天),我们知道飞飞也是一名二年级的学生,那么飞飞的休息日是不是跟我们
一样啊?(是)同样是什么时候休息啊(星期六和星期天) ,那好同学们现在看日历,
你们能找出飞飞休息的时间是那几天吗?如果我们我到了那一天, 我们用什么方法能
表示出他的休息日, 让大家看的既清楚又明白呢?哪位同学知道? (可以做记号) 恩,
很好,我们可以用一些符号标记,比如打钩,画三角号,画圆圈等等,好现在,同学
们都拿出你们手上的日历,我们现在统一用打钩标记出飞飞的休息日。
找到飞飞的休息日的举手,很好,那位同学能请你说说他找到了哪几天是飞飞的
休息日?( 3、4、10、11、17、18、24、25、31)同学们都跟他一样吗?(是)你们
是怎么找到的啊。(我们看星期六,星期天找到的。 )
很好同学们都找到了飞飞的休息日,那么现在我们把飞飞的休息日集中写到这个
圈里好吗?同学们动手写一写。
2、电脑出示图片展示父亲的工作情况
现在我们找出了飞飞的休息日了。接着我们来看一下飞飞的父亲作为一名火车司
机是怎样工作的,(每工作三天后休息一天。 )飞飞的妈妈是一名飞机乘务员,
同学们知道飞飞的父亲“每工作三天后休息一天”是什么意思吗?如果飞飞的父
亲从一号开始工作,那么他要工作到几号啊?( 3 号)那么他又是几号休息的啊, (4
号)那接着是不是同样重复工作三天休息一天啊?(是)那么同学们可以用三角号在
日历上标出飞飞父亲的休息日吗?
找到飞飞的父亲的休息日的举手,很好,那位同学能请你说说他找到了哪几号是
飞飞的父亲的休息日?( 4、8、12、16、20、24、28)同学们都跟他一样吗?
很好同学们都找到了飞飞父亲的休息日,那么现在我们把飞飞父亲的休息日集中
写到这个圈里好吗?同学们动手写一写。
3、电脑出示图片展示母亲的工作情况
现在我们找出了飞
您可能关注的文档
- 小学数学北师大2011课标版三年级《讲故事》说课稿.doc
- 小学数学北师大2011课标版三年级《队列表演二》教学反思.doc
- 小学数学北师大2011课标版三年级三年级上册数学《运白菜》.doc
- 小学数学北师大2011课标版三年级三年级下册数学好玩《有趣的推理》课堂研究学习单.doc
- 小学数学北师大2011课标版三年级北师大版三年级上册《什么是周长》微课教学反思.doc
- 小学数学北师大2011课标版三年级北师大版三年级上册《什么是周长》教学反思.doc
- 小学数学北师大2011课标版三年级北师大版三年级下册数学《有多重》说课稿.doc
- 小学数学北师大2011课标版三年级北师大版三年级数学上册买文具第一课时作业.doc
- 小学数学北师大2011课标版三年级北师大版三年级数学上册长方形的周长教学设计.doc
- 小学数学北师大2011课标版三年级北师大版数学三年级下册第二单元图形的运动《轴对称一》.doc
- 地理-内蒙古锡林郭勒盟2023~2024学年第一学期高三年级全盟统考试题和答案.docx
- 历史|湖北元月调考暨湖北省部分市州元月高三期末联考历史试卷及答案.docx
- 历史-内蒙古锡林郭勒盟2023~2024学年第一学期高三年级全盟统考试题和答案.docx
- 数学(理科)-内蒙古锡林郭勒盟2023~2024学年第一学期高三年级全盟统考试题和答案.docx
- 历史丨金太阳24~239C湖北省十堰市2024届高三上学期1月调研考试历史试卷及答案.docx
- 青岛某高层办公楼地下防水施工方案(sbs卷材).docx
- 土木工程实习报告表格.doc
- 工程流体力学教学课件ppt作者闻建龙工程流体力学习题答案部分.doc
- 围手术期管理制度(1)_0.doc
- 2023年公务员多省联考《申论》题(内蒙古旗县卷)及参考答案.doc
文档评论(0)