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教学目标学会人际交往的技巧加强师生生生学生与家长的人际沟通了结异性交往的原则学会正常交往形成良好的礼仪素质提高人际交往能力培养良好的人际关系达标过程一学会交往人际交往的含义人类的心理适应最主要的是对人际关系的适应对于我们高中生来说人际关系包括朋友关系同学关系师生关系亲子关系等人际关系的作用良好的人际关系可以促进智力的发展举例美国心理学家丹特士在世纪年代曾经做过这样的实验由于战争的原因很多孩子失去了父母成为沿街乞讨的孤儿于是他收留了他们把他们安排在一个特殊的实验室期间不许他们有任何交往的机会也不给
教学目标：学会人际交往的技巧，加强师生、生生、学生与家长的人际沟通；了结异性交往的原则，学会正常交往；形成良好的礼仪素质，提高人际交往能力，培养良好的人际关系。
达标过程：
一、 学会交往
⒈人际交往的含义
人类的心理适应，最主要的是对人际关系的适应，对于我们高中生来说人际关系包括朋友关系、同学关系、师生关系、亲子关系等。
2、人际关系的作用
①良好的人际关系可以促进智力的发展
举例：美国心理学家丹特士在20世纪40年代曾经做过这样的实验：由于战争的原因，很多孩子失去了父母，成为沿街乞讨的孤儿。于是，他收留了他们，把他们安排在一个特殊的实验室。期间不许他们有任何交往的机
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