中考数学综合能力提升平行四边形的计算与证明专题练习卷无答案.doc

平行四边形的计算与证明专题练习卷 1. 已知菱形的周长为 4 5，两条对角线的和为 6，则菱形的面积为（ ） A．2 B． 5 C．3 D．4 2. 如图，矩形 ABCD的对角线 A C与 BD交于点 O，过点 O作 B D的垂线分别交 AD，B C于 E，F 两点．若 AC= 2 3，∠ AEO=120° ，则 FC的长度为（ ） A．1 B．2 C． 2 D． 3 3. 如图，矩形 EFGH的四个顶点分别在菱形 ABCD的四条边上， BE=B F，将△AEH，△CFG分别沿边 EH，FG折叠，当重 叠部分为菱形且面积是菱形 ABCD面积的 1 16 时，则 AE EB 为（ ） A． 5 3 B．2 C． 5 2 D．4 4. 如图， 已知正方形 ABCD，点 E是 B C边的中点， D E与 A C相交于点 F，连接 BF，下列结论： ①S△ABF=S△ADF；②S△CDF=4S △CEF；③S△ADF=2S△CEF；④ S△ADF=2S △CDF，其中正确的是（ ） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5. 如图， O是坐标原点，菱形 OABC的顶点 A的坐标为（﹣ 3，4），顶点 C在 x 轴的负半轴上，函数 y k x （x＜0） 的图象经过顶点 B，则 k 的值为（ ） 1 A．﹣12 B．﹣27 C．﹣32 D．﹣36 6. 如图，正方形 ABCD中，AD=4，点 E是对角线 A C上一点，连接 D E，过点 E作 EF⊥ED，交 AB于点 F，连接 D F，交 A C于点 G，将△ EFG沿 EF翻折，得到△ EFM，连接 DM，交 EF于点 N，若点 F 是 AB的中点，则△ EMN的周长是 ． 7. 如图，在 ?ABCD中，过对角线 BD上一点 P作 EF∥BC，GH∥AB，且 C G=2BG，S△BPG=1，则 S?AEPH= ． 8. 如图，在 Y ABCD中，∠D=100° ，∠DAB的平分线 AE交 DC于点 E，连接 BE，若 AE=AB，则∠ EBC的度数为 ． 9. 如图，在平行四边形 ABCD 中，对角线 AC ， BD 相交于点 O ，点 E 是 AB 的中点， OE = 5cm ，则 AD 的长为 cm． 10. 如图，在 Y ABCD 中， DE CE 连接 AE 并延长交 BC 的延长线于点 F . 2 （1）求证： ADE FCE ； （2）若 AB 2BC ， F 36°，求 B 的度数 . 11. 如图，矩形 ABCD中，AB=6，BC=4，过对角线 BD中点 O的直线分别交 AB，CD边于点 E，F． （1）求证：四边形 BEDF是平行四边形； （2）当四边形 BEDF是菱形时，求 EF的长． 12. 如图 AM 是 ABC的中线， D 是线段 AM 上一点（不与点 A 重合）， DE // AB交 AC 于点 F ， CE // AM ， 连结 AE . （1）如图 1，当点 D 与 M 重合时，求证：四边形 ABDE 是平行四边形； （2）如图 2，当点 D 不与 M 重合时，（1）中的结论还成立吗？请说明理由 . （3）如图 3，延长 BD 交 AC 于点 H ，若 BH AC ，且 BH AM . 当 FH 3 ， DM 4时，求 DH 的长. 13. （2017 浙江省丽水市）如图，在矩形 ABCD中，点 E是 A D上的一个动点，连接 BE，作点 A关于 BE的对称点 F， 且点 F 落在矩形 ABCD的内部，连接 A F，B F，EF，过点 F作 GF⊥AF交 AD于点 G，设 AD AE n ． 3 （1）求证： AE=GE； （2）当点 F 落在 A C上时，用含 n 的代数式表示 AD AB 的值； （3）若 AD=4AB，且以点 F，C，G为顶点的三角形是直角三角形，求 n 的值． 14. 问题呈现： 如图 1，点 E、F、G、H分别在矩形 ABCD的边 AB、BC、C D、DA上，AE=D G，求证： 2 四边形 ．（S表示面 S = S EFGH 矩形 ABCD 积） 实验探究：某数学实验小组发现：若图 1 中 AH≠BF，点 G在 CD上移动时，上述结论会发生变化，分别过点 E、G 作 B C边的平行线，再分别过点 F、H作 AB边的平行线，四条平行线分别相交于点 A1、B1、C1、D1，得到矩形 A1B1C1D1． 如图 2，当 AH＞BF时，若将点 G向点 C靠近（ D G＞AE），经过探索，发现： 2S四边形 EFGH=S矩形 ABCD+S ． 如图 3，当 AH＞BF时，若将点 G向点 D靠近（ D G＜AE），请探索 S四边形 EFGH、S矩形 ABCD与 S 之间的数量 关系，并说明理由． 迁移应用： 请直接应用“实验探究”中发现