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1、我们爱你啊,中国
(一)我们爱你
( )的活香,( )的醇美,
江南丝绸的( ),景德镇陶瓷的( )。
1、 根据课文内容在括号里填上恰当的词语。
2、 这段话赞美了
3、 写出3个赞美祖国的4字词语。
4、 南京有哪些值得我们骄傲的地方?(至少列举 3个)
我们骄傲,我们自豪,
我们奋发,我们开拓,
你是世界民族之林的强者,
我们爱你啊,中国!
找出其中的一对近义词:
“你”指谁? “你是世界民族之林的强者”这句话有哪两层含义?
“我们骄傲,自豪”是因
为, “我们奋发,我
们开拓”表达了我们 的
坚定决心。
这首诗表达了诗人的思想感情是 o
a.我们的祖国真伟大。 b .我们热爱祖国。
c.赞美可爱的祖国,表达了真挚而热烈的爱国之情。
(二)
阅读〈〈我们爱你啊,中国》,完成下列练习。
〈〈我们爱你啊,中国》按 的结构来写的。第一自然段写出祖国的 。
课文表达了作者 的思想感情。
.我们 ,我们 ,我们 ,我们,你是
,我们爱你啊,中国。读这段时应该用 的语气。
.这首诗从壮丽的山河.( ).( ).( ).( )等方面抒发了对
祖国的无比热爱之情。
4.请你仿照诗的第二至第三节的写法,写两节赞美家乡海南的诗。
(三)
我们爱你——
( )的清香,( )的醇美,
江南丝绸的( ),景德镇陶瓷的( )。
1、 根据课文内容在括号里填上恰当的词语。
2、 这段话赞美了
3、 写出3个赞美祖国的4字词语。
4、 南京有哪些值得我们骄傲的地方?(至少列举 3个)
(四)
我们骄傲,我们自豪,
我们奋发,我们开拓,
你是世界民族之林的强者,
我们爱你啊,中国!
找出其中的一对近义词:
你”指谁?你是世界民族之林的强者 ”这句话有哪两层含义?
I
我们骄傲,自豪”是因为, 我们奋发,我们开拓”表达了我们 的坚定决心。
这首诗表达了诗人的思想感情是。
a.我们的祖国真伟大。 b .我们热爱祖国。
c.赞美可爱的祖国,表达了真挚而热烈的爱国之情。
2、郑成功
明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙 强盗。
当时,郑成功驻军厦门。一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望。郑成功指着东南方向问
卫兵:“那是什么地方? ”卫兵说:“是大海。” “大海那边呢? ”卫兵说:“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激 昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台
1、读句子注意带点的,体会表达的思想感情。
荷兰侵略者强.占.了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透..了这伙强盗
表达了台湾人民 的思想感情。
2、 郑成功明明知道大海那边是宝岛台湾,他为什么还要故意问卫兵?
3、 他慷慨激昂地对卫兵也是对自己说的话表现了他此时怎样的心情?
3、把我的心脏带回祖国
他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲 《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握 住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀! ”肖邦感动地点了点头。这时,埃
斯内尔乂捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说: “这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你 的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛 满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
用 V 给加点字选择正确的解释。
疾驰:( )A、根 B 、快 C 、病
弥漫:( )A、水溢出来B、满,遍C、没有限制
这段话写了三个场景,分别是:咏唱送别曲t t 。
填空。埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指 老师送给肖邦这个礼物的目 的是。
肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤,是肖 邦的肺结核病复发了。1849年10月,他终丁躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡 的手,喃喃地说: “我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”
” 弥 留 之 际 “ 的 意 思
是 ;肖邦临死前嘱 托姐姐的事是 ,从 此 处 可 以 体 会
到
用 “弥 留 之 际” 造
句。
“弥”用音序查字法查大写字母 ,用部首查字法查 部, 请用“弥”组两个词、。
肖邦为什么疲劳,乂为什么悲愤?
(三)
这时,埃斯内尔乂捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说: “这里装的是祖国波兰的泥土,它
是我们送给你的特殊礼物,情收下吧! ”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手 里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。
1、 老师为什么把装满泥土的银杯送给肖邦? ( 2分)
2、 “肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。”这时肖邦在想什么? ( 2分
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