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高二篮球课教学计划
主要是通过篮球理论学习和篮球信息的采集交流,对篮球这门课程有一个全面的了解。通过亲身体检,掌握篮球运动的学习的方法,掌握好正确的投篮手型,熟练的篮球球性,良好的战术素养,可进一步提高篮球水平有着决定性的作用,篮球运动是一项集体项目的运动,团队合作是篮球运动的灵魂,因此在学习篮球的过程中可增强团队合作精神,
1、二人基础战术配合,学习传切配合,突分配合,掩护配合和策应配合
是学习篮球的入门级别。
2、技术单元(强化体前,背后,胯下,转身运球,一对一持球突破)考核半场运球投篮,半场三对三战术单元(正,反,假掩护),考核三人半场教学比赛战术。
3、篮球比赛的策划,组织编排。
4、篮球裁判,学习篮球竞赛规则,篮球裁判法,考核篮球裁判的16个常用手势。
5、复习篮球裁判16个常用手势,临场裁判实习。学习篮球裁判的临场分工和合作,学习单手,背后,反弹等多种传球方法。提高一对一个人进攻能力,强化跳投动作,体会手感。
6、防守战术(联防2-1-2,半场盯人,全场紧逼),进攻战术(快攻,破盯人),学习和掌握半场3人篮球与全场比赛的不同和相同点,半场3人赛临场分工和合作,掌握后位的控球技术和组织进功能力。掌握大,小前锋防守和进攻技术要求。
1、 篮球二级水平教学目标
(1)学习校园篮球比赛的.策划,编排和组织方案。
(2) 强化篮球基本功,进一步提高技战术水平。
(3)学习篮球竞赛规则,学习和掌握篮球裁判的基本方法。
2、篮球二级水平教学内容
模 快
教 学 内 容
教 学 单 元
A
篮球比赛的策划。组织编排
1单循环赛
2淘汰赛
3分组循环,交叉淘汰
B
篮球运球突破技术和半场3对3战术
1强化体前,背后,胯下,转身运球。
2三对三半场正掩护,假掩护,反掩护战术
C
篮球竞赛规则和裁判法
1学习篮球裁判的16个常用手势
D
课外活动交流和比赛
1各班组织A,B两支球队参加全校半场4人篮球赛。
2参加篮球社团,结交篮球球友,提高自已的篮球水平。
篮球裁判实践
1复习篮球裁判16个常用手势,临场裁判实习。
2学习篮球裁判的临场分工和合作
F
强化个人传球,运球,投篮的技术水平
1学习单手,背后,反弹等多种传球方法。
2提高一对一个人进攻能力
3强化跳投动作,体会手感。
G
学习和了解篮球比赛全场攻防战术
1防守战术(联防2-1-2,半场盯人,全场紧逼)
2进攻战术(快攻,破盯人)
H
课外活动交流和比赛
1学长指导高一年级各单元参加全校篮球联赛。
2组织篮球社团活动,吸收新的球友加入社团。
3、篮球二级水平考试方法和评分标准
分值
考 试 内 容
得分和扣分方法
20分
每节课考勤
旷课一次扣2分
30分
老师和同学一起评测
旷课一次扣1分,课堂演讲评球加5分
10分
每人交一份下一年度全校篮球赛策划方案作业
不按时交作业扣5分,创新方案加5分。
20分
半场2次往返运球上篮加一次罚球线跳投
15秒20分,25秒10分
20分
考篮球裁判的16个常用手势
随机抽查考5个手势,每个手势4分
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