2021年语文新同步人教必修1课件精练：第四单元 课时跟踪检测（十三） 在马克思墓前的讲话[含解析].docVIP

XXXX学院/院校/高校 高中语文课程 课件·教案·讲义·检测· 20 ~ 20 学年第 学期 课 程 名 称 语 文 专 业 班 级 授 课 教 师 XXX学院教务处制 PAGE 高考语文·精炼讲义 精品资源·学案课件 教 案 编 写 说 明 一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为了进一步加强课程建设，规范教案管理，特制定教案编写说明。 二、教案的编写规范 1.教师上课要有完整的教案，按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案，不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。 2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案，应加装统一格式的封面和首页后，每学期装订成册。（推荐文本格式附后） 3.由于课程类型（医学、公共文化课）、教学内容的差异，教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改，但必须包含以下主要要素： （1）教学目的(教学目标)：即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。 （2）教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。 （3）教学重点、难点：本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分，是学生必须掌握和加强学习的知识点。 （4）教学进程组织与设计：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。 （5）课前预习：是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识，以便更好理解新内容。 （6）课后实施情况及分析：是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。 课程概要： （课程教案首页） 课程名称 专 业 总学时 本学期 学时 教学安排 课型（理论、实验、其他）：理论 教学方法：讲授法 多媒体辅助教学 教材名称： 作者： 出版社： 版次： 书号： 主要参考书及资料：教学参考书 网络资料 与教材相关书籍 教学目的与要求： 主要教学内容：1、 教学重点与难点：  课时跟踪检测（十三） 在马克思墓前的讲话 一、语言表达专练 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　 ) ①村居是党和政府服务群众、贴近群众的一线，要在繁芜丛杂中找到符合大多数群众利益的需求。 ②这种思维训练能激发学生思维，开发学生潜能，拓展学生视野，使他们时时有豁然开朗之感。 ③营养学家告诉我们，膳食要荤素搭配，营养平衡，对大鱼大肉只能浅尝辄止。 ④运河文化孕育出来的人物具有坚忍不拔的精神，比较典型的有武训、张自忠、范筑先等。 ⑤他偶尔在一些报刊上发表几首小诗，对他崭露头角的才华和卓有成效的表现，同学们赞不绝口。 ⑥上海作为一个现代化的国际都市，以其独特的城市个性、品位和文化内涵，为世人展现出了卓尔不群的风格与魅力。 A．①②④　　　　　　 B．①④⑥ C．②③⑤　　　　　　 D．③⑤⑥ 解析：选D　①繁芜丛杂：形容内容、文字或种类繁多杂乱。此处使用正确。②豁然开朗：由黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。此处使用正确。③浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指不深入钻研。此处望文生义。④坚忍不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。此处使用正确。⑤卓有成效：有突出的成绩和效果。此处不合语境。⑥卓尔不群：才德超出寻常，与众不同。此处适用对象不当。 2．下列句子中，没有语病的一句是(　　 ) A．根据与西方经济学比较显示，马克思主义经济学的研究对象更合理、研究方法更科学、研究目的更崇高，我们更加有理由对马克思主义经济学充满自信。 B．列宁对马克思、恩格斯的不寻常的友谊给予了高度评价，他认为，古老的传说中有各种非常动人的关于友谊的故事，而马、恩的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。 C．广大党员干部传承红色基因为己任，和贫困群众一起撸起袖子加油干，带领大家从骨子里挖掉了“穷根”，让井冈山率先脱贫