《混凝土结构》课程的自主型实验教学.ppt

《混凝土结构》课程的自主型实验教学 主要内容 实验教学的必要性 自主型实验教学的内容 自主型实验教学的实施 自主型实验教学的效果 实验教学的必要性 实验教学的必要性 实验教学的必要性 自主型实验教学 自主型实验教学的内容 自主型实验教学的内容 自主型实验教学的实施 自主型实验教学的实施 指导教师的作用非常重要 组织 讲授 提示 诱导 启发 答疑 自主型实验教学的效果 2001-2006 对课程知识系统地、直接地感性认识，加强了学生的工程性思维习惯； 使学生建立知识体系的概念，加深了《混凝土结构》课程中的基本概念的整体性理解； 学生的主观能动性得到发挥，学习兴趣得到激发； 学生的动手能力得到锻炼，体会到混凝土结构的实践性特点； 学生的科学研究能力得到提高； 学生的协作能力得到提高。 谢谢大家 学生主体 目标管理 阶段考查 分组协作 集中实验 鼓励科研 * * 科学性 工程性 实践性 分析理论体系 试验 构造 施工实施 设计方法 严密的逻辑推理 大量的公式和符号 经验性的构造要求 基本物理本体的复杂性和随机性 直观的认识 实验、动画演示、图形 科学性 工程性 实践性 分析理论体系 试验 构造 施工实施 设计方法 教师提出实验目标，由实验室提供场地、实验设备、材料等条件，在教师的指导下，由学生自主独立完成构件设计，材料配合比设计，钢筋绑扎、混凝土浇筑等构件加工，材料强度测定，试件加载实验，数据处理分析和完成实验报告的全过程，使学生深入理解和掌握混凝土结构课程中的知识。 钢筋混凝土简支梁正截面受弯性能实验 提供材料和设备： 材料：水泥，细石，砂子，钢筋，铁丝，并提供相应的参数指标； 模具：高150mm，宽100mm，长度可调（最长1500mm）的模具，用以制作试件；另提供棱柱体、立方体模具若干； 加载设备：加载架、简支支座、手动油压千斤顶（最大荷载为100kN）； 测量设备：力传感器、磁性表座、百分表等。 钢筋混凝土简支梁正截面受弯性能实验 自主完成 试件设计及承载力计算 钢筋下料 混凝土配合比设计 绑扎钢筋 混凝土浇筑 实验准备 实验加载 试验报告