初中转班申请书范文6篇.docVIP

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初中转班申请书范文6篇 初中转班申请书范文6篇 敬爱的校方领导与老师们: 你们好,作为一个已经混居两年多载的一中学子,我回看走过的那段历程,称不上大风大浪,却也是历经周折。 我把自己的高一学年称作是没有目标的一年,日子过的浑浑噩噩,或许当时觉得潇洒,如今回想起来,则感觉空洞乏味。高二,则是有起伏的一年,心底起初萌生了对未来的无限遐想,目标这个概念在我脑海酝酿而生,在我毅然选修了政治之后,这个概念从未有过的明朗起来了,前方的路也越渐清晰,华东政法是我最理想的学府,而实现自己的社会价值建立自己的社会地位便成为了我前进的动力. 时至今日,跨入高三,我走上了为梦想奋斗的道路,从未有如此贴切的紧迫感与兴奋感,高考就在眼前! 而今,最大的问题,也是我呈上此书的主要目的,便是要求转班。原因则有如下几点: 一,需要一个积极向上,高效有素的上课环境。我是个容易受环境感染的人,跟很多人一样,并没有很强的自制力,身边同学很少有跟我一样较高的追求, 因而表现出上课不严谨甚至松懈随意的态度,这本身跟 ___关系,然而他们却或多或少 ___了我的上课态度,并且尽职的老师们总是会因为学生的松懈作过多的提醒与劝导,花费本身就不多的上课时间,影响了整体的上课进度。 二,需要一个安静有序,适宜休息的课间环境。高三的课程很满,课余作业更是很多,晚上时常会缺少睡眠,本想趁着仅有的十分钟时间稍微作一下调整,过于活力的同学总是扰的人心不安。中午本是休息的最佳时机,听听音乐,放松放松紧绷的神经,不想被任何人打扰,我向往一个同学之间互相监督,提醒,照顾的宁静环境。 三,需要一个更注重能力提高以至能使自己潜力最大化发挥的教师。前面提到自己并没有很强的自制力,的确是这样,现在班级的任课老师对于我们的学习要求是出于对整体的考虑,而这并不能满足于我,虽说我可以从其他途径弥补这方面的缺失,比如说在完成老师布置的作业的前提下做其他的课外练习。然而这毕竟是课外之事,有了这样的名号,惰性会渐渐增多以至于起不到效果,这或许可以说是人之常情吧。所以,有一个适合于我的老师是解决问题的最佳途径。 四,需要一个竞争激烈,争先恐后的学习氛围。我不愿作现在班级中的“领袖”,因为这对于我来说是屈辱,虽说在自己的班级里是高高在上,然而摆到整体范围来看,却是不值一提。在学习方面,我希望有人在我之前,甚至遥遥领先于我,让我能真切的感受到他们身上所散发出的对学习的热情,以及高速有效的学习方法,感染并激励自己,而在现在的班级,我做不到也不能做到。 这就是我要求转班的原因,有些自负但字字发自肺腑之言,我强烈的进取心和弱小的自制力构成了矛盾体侵扰了自身将近半个学期,我不甘心堕落于此也不能忍受自身的堕落! 为新班级注入新的活力,为时而静谧的课堂增添一抹生气,对此我充满信心! 老师说内因是事物变化的根据,外因是事物变化的必要条件。内外因相结合才能推动事物的发展。我确保了积极向前的内因,现在申请校方为我提供优质的外因。 李老师: 开学已经一个星期了,在商贸班的这一个星期里面,无论是在学习上还是在生活上。我总感觉自己在混日子,有一种说不出的痛苦,我不知道这是为什么,直到星期五晚上。 我做了一个梦之后,我才明白,为什么我会有这种感觉。在梦里我的身边除了两个字以外,什么都没有。这两个字就是借字和贷字,原来我之所以有这种感觉,是因为我一个星期都没有看见赵老师。没有上她的的会计课,没有看一眼会计书,没有做一道会计题目,没有做一笔会计分录,没有写一借字,也没有写一个贷字。直到现在我才明白,我已经离不开会计了,已经完全爱上了会计这门专业。 我不能失去会计,对我来说,在我的心目中。我喜欢会计的程度已经超过了我喜欢数学的程度,这在我的人生当中是第一次。或许人生 ___,只有经历过,才会明白,才会懂得珍惜。如果我不是一个星期没有看见赵老师,我也不会知道,原来在我的心目中会计比任何东西都重要。 上个学期期末,我之所以没有选择会计而选择了商贸,完全是我一时的冲动。当时我为了避开学习上和精神上的压力,做出了一个错误的决定,一个愚蠢的决定,离开了会计,但现在我明白了,有阳光就有影子。 同样有竞争就有压力,有压力才会有动力,压力越大,进步也就越大。看见阳光的可能性也就越大,生活才会更有意义。原来,压力并不可怕,可怕的是自己没有勇气和信心,去面对压力,去挑战压力。一个人如果想要一辈子都看见“太阳”,那就

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