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幼儿舞蹈老师学期教案
【篇一:幼儿园舞蹈课教案】
篇一:幼儿舞蹈教学教案
幼儿舞蹈教学教案
任课时间: 2012-2-28 场 地:幼儿园形体房任课教师:某某 授课对
象:幼儿大班 教学目标:通过新的学习,能够跟随老师完成基本动
作。让学生在学习中不断提
高完成动作能力和协调性配合能力,提高学生舞蹈的艺术表现力,
以达到舞蹈综合能力的提高
教学内容: 1、舞蹈的基本功练习(姿势、地面、地上练习、)
2、学习幼儿舞蹈自编小套路
篇二:儿童基础舞蹈教案
舞蹈教案
第一课
教学目的:认识舞蹈 了解舞蹈
教学重 难点:站姿训练,抬头 挺胸 收腹。
基本功 勾绷脚的学习。
课时: 2 课时。
教学内容:一 对于舞蹈有初步的了解 ,勾绷脚,压腿,下腰等等。
二 站姿的训练 抬头 挺胸 收腹。
三 学习基本功 勾绷脚。
1、主要动作及要求
a、双勾脚:双脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形
成勾曲式造型。 b、双绷脚:双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向
下压,与腿部形成一个流线形造型。 注意:双勾脚和双绷脚均要做
到最大限度。
第二课
教学目的:掌握勾绷脚基本动作
学习压腿基本动作
教学重 难点:勾绷脚动作的完整,到位。
学会压腿基本动作。
课时: 2 课时。
教学内容:
一 巩固勾绷脚基本动作,掌握动作要领。
二 学习基本功 压腿
1、主要动作及要求
a、扩指:五指最大限度张开。
b、勾绷脚:勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成
勾曲式造型 , 绷脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成
一个流线形造型。
c、坐压前腿 : 双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,
后背尽量保持平直。 注意: a、肩前扩指时手肘靠近身体,扩指时
要有力度。
b、舞蹈时要让孩子边唱边舞,提高孩子学习舞蹈的热情。
第三课
教学目的:学习舞蹈《我的身体》前半部分。通过组合的学习,使
学生对自身的头、肩、胸、
腰、腿、膝等身体部位具有感性的认知。同时经过不同的运动方式,
比如低头、耸肩、展胸等,训练孩子身体的灵活性。
教学重 难点:把握舞蹈每个动作要领,把每个动作做到位。
课时:2 课时。
教学内容:
一、主要动作与要求:
1、前平位扩指立掌:双手叉腰,右手经过肩前团手,扩指推于前平
位,掌心向 外立掌,指尖与肩齐平,注意扩指时手指最大限度的扩
开, 左手同前。
2、 低头:下颚收回,视线下垂,颈椎最大限度拉伸。
3、 耸肩:双肩同时最大限度向上耸起,肩膀找耳朵,还原时沉肩,
颈部伸长。
4、 展胸:肩胛骨向后背,前胸展开同时上身前倾,肩胸最大限度
向外延展。
5、 转腰:胯部保持正对一点,腰部带动身体向左或向右水平转动,
在转动时脊 椎最大限度地伸长。
6、抬腿:右腿膝盖主动抬起,小腿与脚自然放松,左腿主力腿直膝
站稳。
7、屈膝:双膝松弛,同时向下半蹲,之后自然还原。
第四课
教学目的:巩固已学知识勾绷脚,压腿。
教学重 难点:掌握好勾绷脚,压腿。
合音乐跳《我的身体》。
课时: 2 课时。
教学内容:一 巩固勾绷脚基本动作
1 双勾脚 2 双绷脚 3 勾绷交替脚
二 巩固压腿基本动作
1 掌握呼吸 2 绷脚夹紧 3 后背保持平整
三 巩固舞蹈《我的身体》前半部分。
1 掌握动作要领 每个动作到位。
2 掌握学习的前半部分动作。
3 合音乐跳《我的身体》前半部分动作。
第五课
教学目的:巩固已学知识勾绷脚,压腿。
新学舞蹈《我的身体》后半部分。
教学重 难点:学会《我的身体》后半部分。
课时: 2 课时。
教学内容:一 巩固勾绷脚基本动作
1 双勾脚 2 双绷脚 3 勾绷交替脚
二 巩固压腿基本动作
1 掌握呼吸 2 绷脚夹紧 3 后背保持平
整
三 学会舞蹈《我的身体》后半部分。
1 掌握动作要领 每个动作到位。
2 掌握学习的后半部分动作。
第六课
教学目的:巩固已学知识勾绷脚,压腿。
学习基本功腰功。
合音乐跳舞蹈《我的身体》。
教学重 难点:学会下腰。
舞蹈《我的身体》合音乐。
课时: 2 课时。
教学内容:一 巩固勾绷脚基本动作
1 双勾脚 2 双绷脚 3 勾绷交替脚
二 巩固压腿基本动作
1 掌握呼吸 2 绷脚夹紧 3 后背保持平整
三 基本功 腰功
1、主要动作与要求
松腰:身体迅速放松,脊椎呈下弧线,头随身体垂下,模仿打瞌睡。
提腰:脊椎尽量拉直,手握拳状,手心向上,双臂上推,抬头看手,
模仿伸懒腰。
转腰:腰主动转至 3、7 点方向,身体保持直立。
双手斜下位:双手放于体旁,大臂架起,肘部弯曲,手心相对,指
尖冲下,做肥胖状。 打哈欠:右手在嘴前扩指,左手扶膝,做松腰、
提腰呈打哈欠状。 伸懒腰:双手握拳,胸前交叉向上划圆做伸懒腰
状。
四 舞蹈《我的身体》
1 舞蹈动作的掌握。
2 熟悉记住全部舞蹈动作
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