口吃影响孩子的智力吗？.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 口吃影响孩子的智力吗？ 　　口吃，往往表现为词语或语句不正确的重复或停顿。2～3岁的孩子口吃，绝大多数在几个月后就能恢复正常。6～7岁孩子的口吃，情况相对复杂些。慢性口吃不会自行消失。　 　　对于大多数患有口吃的孩子来讲，口吃属于情感障碍。家长首先不要对孩子急躁、失望，更不要训斥孩子。第二，要接纳孩子，了解孩子在不同的年龄能做些什么，能做到什么水平，千万不要苛求孩子。家长对孩子的期望过高，是造成孩子不愉快的主要根源。第三，为孩子松绑、减压。给孩子更大的自由活动的空间和更多的时间，多看到他们的优点和长处，少注意他们的缺点和不足，用赞赏的态度和口吻去鼓励他们的想法和做法，让他们多体会成功的喜悦。　 　　有部分孩子的口吃可能与生理因素(如发音器官的疾病)有关，如果是这样，家长应及早请医生诊断和治疗。　 　　口吃，往往表现为词语或语句不正确的重复或停顿。2～3岁的孩子口吃，绝大多数在几个月后就能恢复正常。6～7岁孩子的口吃，情况相对复杂些。慢性口吃不会自行消失。　 　　对于大多数患有口吃的孩子来讲，口吃属于情感障碍。家长首先不要对孩子急躁、失望，更不要训斥孩子。第二，要接纳孩子，了解孩子在不同的年龄能做些什么，能做到什么水平，千万不要苛求孩子。家长对孩子的期望过高，是造成孩子不愉快的主要根源。第三，为孩子松绑、减压。给孩子更大的自由活动的空间和更多的时间，多看到他们的优点和长处，少注意他们的缺点和不足，用赞赏的态度和口吻去鼓励他们的想法和做法，让他们多体会成功的喜悦。　 　　有部分孩子的口吃可能与生理因素(如发音器官的疾病)有关，如果是这样，家长应及早请医生诊断和治疗。　 　　口吃，往往表现为词语或语句不正确的重复或停顿。2～3岁的孩子口吃，绝大多数在几个月后就能恢复正常。6～7岁孩子的口吃，情况相对复杂些。慢性口吃不会自行消失。　 　　对于大多数患有口吃的孩子来讲，口吃属于情感障碍。家长首先不要对孩子急躁、失望，更不要训斥孩子。第二，要接纳孩子，了解孩子在不同的年龄能做些什么，能做到什么水平，千万不要苛求孩子。家长对孩子的期望过高，是造成孩子不愉快的主要根源。第三，为孩子松绑、减压。给孩子更大的自由活动的空间和更多的时间，多看到他们的优点和长处，少注意他们的缺点和不足，用赞赏的态度和口吻去鼓励他们的想法和做法，让他们多体会成功的喜悦。　 　　有部分孩子的口吃可能与生理因素(如发音器官的疾病)有关，如果是这样，家长应及早请医生诊断和治疗。　 　　口吃，往往表现为词语或语句不正确的重复或停顿。2～3岁的孩子口吃，绝大多数在几个月后就能恢复正常。6～7岁孩子的口吃，情况相对复杂些。慢性口吃不会自行消失。　 　　对于大多数患有口吃的孩子来讲，口吃属于情感障碍。家长首先不要对孩子急躁、失望，更不要训斥孩子。第二，要接纳孩子，了解孩子在不同的年龄能做些什么，能做到什么水平，千万不要苛求孩子。家长对孩子的期望过高，是造成孩子不愉快的主要根源。第三，为孩子松绑、减压。给孩子更大的自由活动的空间和更多的时间，多看到他们的优点和长处，少注意他们的缺点和不足，用赞赏的态度和口吻去鼓励他们的想法和做法，让他们多体会成功的喜悦。　 　　有部分孩子的口吃可能与生理因素(如发音器官的疾病)有关，如果是这样，家长应及早请医生诊断和治疗。　 　　口吃，往往表现为词语或语句不正确的重复或停顿。2～3岁的孩子口吃，绝大多数在几个月后就能恢复正常。6～7岁孩子的口吃，情况相对复杂些。慢性口吃不会自行消失。　 　　对于大多数患有口吃的孩子来讲，口吃属于情感障碍。家长首先不要对孩子急躁、失望，更不要训斥孩子。第二，要接纳孩子，了解孩子在不同的年龄能做些什么，能做到什么水平，千万不要苛求孩子。家长对孩子的期望过高，是造成孩子不愉快的主要根源。第三，为孩子松绑、减压。给孩子更大的自由活动的空间和更多的时间，多看到他们的优点和长处，少注意他们的缺点和不足，用赞赏的态度和口吻去鼓励他们的想法和做法，让他们多体会成功的喜悦。　 　　有部分孩子的口吃可能与生理因素(如发音器官的疾病)有关，如果是这样，家长应及早请医生诊断和治疗。　 　　口吃，往往表现为词语或语句不正确的重复或停顿。2～3岁的孩子口吃，绝大多数在几个月后就能恢复正常。6～7岁孩子的口吃，情况相对复杂些。慢性口吃不会自行消失。　 　　对