2020年秋人教版八年级数学上册暑期课程跟踪——11.2.1三角形的内角提优练习.docxVIP

11.2.1三角形的内角提优练习 一、选择题 1．如图，∠A＝120°，且∠1＝∠2＝∠3和∠4＝∠5＝∠6，则∠BDC＝（　　） A．120° B．60° C．140° D．无法确定 2．已知，一张直角三角形纸片，，，.将纸片沿折叠（如图所示），点落在处，则的度数为（　） A． B． C． D．67° 3． 三角形的内角和等于（　　） A． B． C． D． 4．在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，则△ABC为（ ） A．等腰三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形 D．钝角三角形 5．如图，在△ABC中，BE是∠ABC的平分线，CE是外角∠ACM的平分线，BE与CE相交于点E，若∠A=60°，则∠BEC是（ ） A．15° B．30° C．45° D．60° 6． 如图，墙上钉着三根木条，量得，，那么木条所在直线所夹的锐角是（ ） A． B． C． D． 7．如图，将一张三角形纸片ABC的一角折叠，使点A落在△ABC外的A'处，折痕为DE．如果∠A=α，∠CEA′=β，∠BDA'=γ，那么下列式子中正确的是（　　） A．γ=2α+β B．γ=α+2β C．γ=α+β D．γ=180°﹣α﹣β 8．在△ABC中，第一步：在△ABC上方确定一点，使，，如图第二步：在△A1BC上方确定一点，使，，如图照此下去，至多能进行（　）步． A．3 B．4 C．5 D．6 二、填空题 9．如图，直线a∥b，∠l＝60°，∠2＝40°，则∠3＝______． 10． 在中，，，点在边上，连接，若为直角三角形，则的度数为_______________度. 11．如图，在△ABC中，∠C＝40°，将△ABC沿着直线l折叠，点C落在点D的位置，则∠1﹣∠2的度数是_____． 12．如图，EG、FG分别是∠MEF，∠NFE的平分线，交点是G，BP、CP分别是∠MBC和∠NCB的平分线交点是P．若∠G＝，则∠P的度数为_________ 13．如图，AD、BE、CF为△ABC的三条角平分线，则：∠1+∠2+∠3＝_____． 14．如图，将三角形纸片（）进行折叠，使得点与点重合，点与点重合，压平出现折痕，其中分别在边上，在边上，若，，则的度数是__________． 三、解答题 15．在△ABC中，，求△ABC三个内角的度数. 16．如图，EF∥CD，∠1＋∠2＝180°. (1)判断DG与AC的位置关系，并说明理由； (2)若CD平分∠ACB，DG平分∠CDB，且∠A＝40°，求∠ACB的度数． 17．在△ABC中，，求△ABC三个内角的度数. 18．如图，BE和BF三等分∠ABC，CE和CF三等分∠ACB，∠A＝60°，求∠BEC和∠BFC的度数． 19．如图，在中，，求的度数. 20．如图，在折纸活动中，小李制作了一张△ABC的纸片，点D，E分别在边AB，AC上，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A'重合． （1）若∠B＝50°，∠C＝60°，求∠A的度数； （2）若∠1+∠2＝130°，求∠A的度数． 答案 1． C 2． A 3． B 4． B 5． B 6． B 7． A 8． B 9． 80° 10． 或 11． 12． 53 13． 90° 14． 40° 15． 解：∵∠A-∠B=∠B-∠C ∴∠A+∠C=2∠B 又∵∠A+∠B+∠C=180° ∴3∠B=180° ∴∠B=60° 又∵∠A-∠B=10°，∠B-∠C=10° ∴∠A=∠B+10°=70° ∠C=∠B-10°=50° 即ΔABC的三个内角的度数分别为70°,60°,50°. 16． 解：（1）AC∥DG． 理由：∵EF∥CD， ∴∠1+∠ACD=180°， 又∵∠1+∠2=180°， ∴∠ACD=∠2， ∴AC∥DG． （2）∵AC∥DG， ∴∠BDG=∠A=40°， ∵DG平分∠CDB， ∴∠CDB=2∠BDG=80°， ∵∠BDC是△ACD的外角， ∴∠ACD=∠BDC-∠A=80°-40°=40°， ∵CD平分∠ACB， ∴∠ACB=2∠ACD=80°． 17． 解∵∠A-∠B=∠B-∠C ∴∠A+∠C=2∠B 又∵∠A+∠B+∠C=180° ∴3∠B=180° ∴∠B=60° 又∵∠A-∠B=10°，∠B-∠C=10° ∴∠A=∠B+10°=70° ∠C=∠B-10°=50° 即ΔABC的三个内角的度数分别为70°,60°,50°. 18． 解 如图，延长BE交AC于G， 由三角形外角性质，可得∠BEC＝