语文老师毕业赠言.doc

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语文老师毕业赠言 【篇一:毕业班语文老师毕业赠言】 毕业赠言 方城三中九( 8)李金永 同学们: “逝者如斯,不舍昼夜 ”。 转 眼间我们相处已经两年。我想此时此刻大家的心情一定 “浩荡离愁 白日斜,吟鞭东指即天涯 ”吧,既不愿分离又想早日。说道离别苏轼 看的很开,他说: “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 ” 所以我要劝大家向王勃学习笑看分离,坦然面对,坚信: “海内存知 己,天涯若比邻 ”。我们的分离就充满了新意。 作为你们的语文老师,两年来我们共 同遨游在语文的浩瀚海洋中,领略祖国优秀语言文化的魅力,此时 此刻让我们再次重温这种魅力吧! 我祝愿同学们在今后的生活中,经过社会这个大染缸的洗涤照样能 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ”。 我祝愿每个同学今后无论是成功还是 失败,都能像范仲淹一样 “不以物喜,不以己悲 ”, “先天下之忧而 忧,后天下之乐而 乐”的抱负。 我祝愿同学们遇到困难和坎坷时,像 杜甫一样 “会当凌绝顶一览众山小 ”,像李白一样 “长风破浪会有时直 挂云帆济沧海 ”像陆游一样 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ”。 我祝愿同学们与人相处时都能有 “三人 行,必有我师焉 ”的虚心和 “择其善者而从之,其不善者而改之 ”的行 动。 我祝愿同学们无论是求学还是工作,都 有李贺的 “报君黄金台上事,提携玉龙为君死 ”的忠心,辛弃疾的 “了却君王天下事,赢得生前身后名 ”爱国心,杜甫的 “安得广厦千万 间,大庇天下寒士俱欢颜 ”的安民情 最后祝愿男同学都长成 “身高八尺,貌 若神人 ”的美男子,女同学都长成 “君子好逑 ”的 “窈窕淑女 ”。 当我想你想他的时候我会 “寄愁心与明月,随风直到夜郎西 ”,送去 我“但愿人长久千里共婵娟 ”的美好祝福,记着看星星看月亮吆!谢 谢大家!再见! 2013.6.20 【篇二:写给语文老师的毕业赠言】 一、写给语文老师: 站三尺讲台,传李杜韩柳诗文 握一支粉笔,授孔孟老庄学问 论学问,四书五经样样通晓 讲口才,三言两语句句精妙 诗词歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明 学富五车,通晓诗书礼易 才高八斗,熟习琴棋书画 讲关系,伯仲叔季样样通 说人物,旦末净丑个个明 品明月,叙情怀,吟诗作赋 沐清风,讲人生,谈古论今 汉语兴衰存乎汝心 民族荣辱永在尔怀 评得失,四大名著显精妙 论善恶,八方美文蕴雄奇 朝花夕拾,秋月春风莫等闲 古训今闻,宋词元曲要记牢 曹操曹丕曹植,为建安文学增色 苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩 思如泉涌,诗文交融培奇葩 笔私蛇走,字句连接谋新篇 二、写给数学老师: 随手轻挥,空间平面尽出 妙语微点,体积面积都解 尺子一把,心中自有曲直 粉笔几支,眼前早有横竖 人生轨迹,尽在曲线弧度中 岁月印痕,都含加减乘除里 点线面,横横纵纵演绎万象 甲已丙,指指代代细说百因 人生几何,点线面体共绘而成 世事方程,加减乘除同算方行 爱问几何,点线角面关系到底如何 喜看数字,加减乘除换算究竟怎样 巧设计,细绘人生图象 精计算,巧解生活方程 代数几何,方程空间无限暇思 直线平面,函数极限不尽畅想 寥寥线条,勾勒智慧人生 小小平面,铺就美好前程 两指灵动,勾勒线条美感 双手轻盈,探索数字奥秘 手执粉笔,解世事代数 胸怀壮志,问人生几何 画线条,明目评判曲直 讲几何,盛气指点方圆 三、写给英语老师: 口说进行时,不定式并非定语从句 牢记构词法,完成时不是被动语态 心比天高,教两国语言培桃李 志同海大,育一代栋梁兴中华 喜怒哀乐,舍弃过去时 酸甜苦辣,把握将来态 把握现在时,将来怎会虚拟语气 追求最高级,理想常融情态动词 通晓语法,学博思精造诣深 熟练口语,音准速快翻译棒 四、写给物理老师: 处三尺讲台,做功出力 凭一腔热血,放电发光 五、写给化学老师: 氕氘氚,弘天地正气 钾钙镁,铸英雄本色 六、写给生物老师: 实验室中,植物动物样样标本俱全 讲课台上,易题难题种种类型都有 七、写给政治老师: 喜谈唯物论,实际客观看事物 善用辨证法,联系发展解问题 俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测 谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循 唯物辨证,探索物质本源 政治经济,解说社会焦点 览世事沧桑,洞晓社会变化规律 看国家兴衰,窥破未来发展先机 讲马哲,唯物辨证皆论 看世界,政治经济全学 站世界高端,纵观变幻风云 立时代前沿,引领发展潮流 静默如树,沉思折思思万物本源 镇定似塔,家治国治治千秋功业 八、写给历史老师: 看华夏,秦汉唐宋明清尽统一 观世界,英法德日美俄皆争霸 上知两汉统一,侃侃论天下 下说三国争霸,娓娓道古今 通览古今,华夏儿女共创华夏文明 遍听内外,世界豪俊同谋世界和平 小小课堂,尽观古今中外 大大世界,全看成败荣辱 观古今,秦皇汉武创伟业 通兴衰,中山润之济苍生 纵观历史,

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