2018-2019学年陕西省西安市第四十中学高一数学理下学期期末试题.docxVIP

2018-2019学年陕西省西安市第四十中学高一数学理下学期期末试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 设α，β是两个不同的平面，l，m是两条不同的直线，且l?α，m?β下面命题正确的是（　　） A．若l∥β，则α∥β B．若α⊥β，则l⊥m C．若l⊥β，则α⊥β D．若α∥β，则l∥m 参考答案： C 【考点】空间中直线与平面之间的位置关系；平面与平面之间的位置关系． 【分析】对4个命题分别进行判断，即可得出结论． 【解答】解：对于A，若l∥β，则α∥β或α，β相交，不正确； 对于B，若α⊥β，则l、m位置关系不定，不正确； 对于C，根据平面与平面垂直的判定，可知正确； 对于D，α∥β，则l、m位置关系不定，不正确． 故选C． 【点评】本题考查了空间线面、面面平行和垂直关系，面面平行的判定定理，线面垂直的定义及其应用，空间想象能力 　 2. 在Rt△ABC中，∠C=90°，，则tanB的值为（　　） A． B． C． D． 参考答案： D 【考点】余弦定理． 【分析】根据题意作出直角△ABC，然后根据sinA=，设一条直角边BC为5x，斜边AB为13x，根据勾股定理求出另一条直角边AC的长度，然后根据三角函数的定义可求出tan∠B． 【解答】解：∵sinA=， ∴设BC=5x，AB=13x， 则AC==12x， 故tan∠B==． 故选：D． 3. 若函数f（x）=在（0，+∞）上是增函数，则a的范围是（　　） A．（1，2] B．[1，2） C．[1，2] D．（1，+∞） 参考答案： A 【考点】函数单调性的性质． 【专题】计算题；函数的性质及应用；不等式的解法及应用． 【分析】分别考虑各段的单调性，可得﹣0，a＞1，1a﹣2≤a1﹣a，解出它们，求交集即可． 【解答】解：由于f（x）=x2+ax﹣2在（0，1]递增，则有﹣0，解得，a≥0， 再由x＞1为增，则a＞1， 再由增函数的定义，可知：1a﹣2≤a1﹣a，解得，a≤2． 则有1＜a≤2． 故选A． 【点评】本题考查分段函数的单调性和运用，考查运算能力，属于中档题和易错题． 4. 在各项均为正数的等比数列{an}中，若，则的值为（? ） A. 2018 B. -2018 C. 1009 D. -1009 参考答案： D 【分析】 根据等比数列性质的到，进而得到 【详解】各项均为正数的等比数列中，若,根据等比数列的性质得到 故答案为：D. 【点睛】本题考查等比数列的通项公式，是基础的计算题，对于等比等差数列的小题，常用到的方法，其一是化为基本量即首项和公比或者公差，其二是观察各项间的脚码关系，即利用数列的基本性质. 5. 已知tan=,则的值为? 　A. ??????? ? 　B.?? ?????????? C． ?? ???? D． 参考答案： A 略 6. 已知函数f(x)=log2x－()x，若实数x0是方程f(x)＝0的解，且0<x1<x0，则f(x1)的值(　　) A．恒为负??????? B．等于零????? C．恒为正????? D．不小于零 参考答案： A 7. 两平行直线kx+6y+2=0与4x﹣3y+4=0之间的距离为(???? ) A． B． C．1 D． 参考答案： C 考点：两条平行直线间的距离． 专题：直线与圆． 分析：先根据直线平行的性质求出k的值，后利用平行线的距离公式求解即可． 解答： 解：∵直线kx+6y+2=0与4x﹣3y+4=0平行 ∴k=﹣8． ∴直线kx+6y+2=0可化为4x﹣3y﹣1=0 ∴两平行直线kx+6y+2=0与4x﹣3y+4=0之间的距离为 故选C． 点评：本题主要考查直线平行的性质和平行线间的距离公式．属于基础题． 8. 将函数y=sin（2x+φ）的图象沿x轴向左平移个单位后，得到一个关于y轴对称的图象，则φ的一个可能取值为（　　） A． B． C．﹣ D．﹣ 参考答案： B 【考点】HJ：函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换． 【分析】利用函数图象的平移得到平移后的图象的解析式，再根据图象关于y轴对称可知平移后的函数为偶函数， 即函数y=sin（2x+φ）为偶函数，由此可得φ=，k∈Z．求出φ的表达式后由k的取值得到φ的一个可能取值． 【解答】解：把函数y=sin（2x+φ）的图象沿x轴向左平移个单位后，得到图象的函数解析式为： y=sin=sin（2x+φ）． ∵得到的图象关于y轴对称， ∴函数y=sin（2x+φ）为偶函数． 则φ=，k∈Z． 即φ=kπ+，k∈Z． 取k=0时，得φ=． 则φ的一个可能取值为． 故选：B． 9. △ABC中，已知，则A=（???? ） A.30°?????????? B. 60