2020春浙教版科学七下：阶段滚动小卷7(3.5-3.6)(含答案).docVIP

阶段滚动小卷7 [学生用书活页P13] (3.5 二力平衡的条件 3.6 摩擦力) 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分) 1．(杭州期中)一氢气球下系一小重物G，重物只在重力和绳的拉力F作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向。则图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是(　A　) 　　　 A　　　 　B　　 　　C　 　　　D 2．(衢州期末)下列生活实例中，属于减小摩擦的是(　D　) A．鞋底制成凹凸花纹 B．拔河时用力抓绳子 C．举重运动员在举重前抓一把碳酸镁粉末在手掌上搓 D．气垫船运动时与接触面分离 3．(慈溪模拟)日本石头平衡大师Kokei Mikuni能以近乎不可能的角度将石头堆叠在一起保持静止。如图是他的一个作品的照片。下面对图中A、B两块石头说法正确的是(　A　) 　第3题图 A．B对A的作用力一定经过A的重心 B．B对A的作用力就是A的重力 C．B对A的支持力大于A对B的压力 D．B与A之间一定没有摩擦力 4．(舟山期末)摩擦有利也有弊。如果没有摩擦，将会发生的现象是(　A　) A．手无法握笔写字 B．人正常行走 C．出现流星现象 D．水平抛出的石块将做匀速直线运动 5．(宜昌中考改编)将一本科学书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力属于一对平衡力的是(　B　) A．书的重力与书对桌面的压力 B．书的重力与桌面对书的支持力 C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力 D．书对桌面的压力与课桌的重力 6．(衢州期中)下列有关摩擦利弊的说法正确的是(　C　) 　　　 甲　　　 　乙　　 　 　丙　 　 　　丁 第6题图 A．如图甲，人走路时，鞋与地面之间的摩擦是有害的 B．如图乙，手握杯子时，手与杯壁之间的摩擦是有害的 C．如图丙，皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦是有益的 D．如图丁，汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦是有益的 7．(金华期末)如图所示的各物体中，所受的两个力属于一对平衡力的是(　D　) A 　　　　 B　　 　 　　 C　　 　　D 第7题图 A．转动方向盘 B．推手 C．推拉小车 D．提着水桶不动 8．(攀枝花中考改编)如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F1＝2N、F2＝10N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B向右做匀速直线运动，下列分析正确的是(　D　) 第8题图 A．A和B之间的摩擦力为0 B．地面对B的摩擦力为0 C．A和B之间的摩擦力为2N，方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为8N，方向水平向左 9．(乐山中考)如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有(　A　) 第9题图 A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力 C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦力 10．(舟山期末)练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。水平向左运动的汽车上运动员想要打中靶心，子弹应该射击哪个区域才有可能命中(　A　) 　第10题图 A．Ⅰ区 B．Ⅱ区 C．Ⅲ区 D．Ⅳ区 二、填空题(每空5分，共40分) 11．(衢州期中改编)在探究“二力平衡条件”的实验中： 第11题图 (1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是__小车与桌面间的摩擦力是滚动摩擦力，要比甲中的滑动摩擦力小得多，可以忽略不计__。 (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整__砝码的质量__来改变F1和F2的大小。 (3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，观察到的现象是__小车发生偏转，最终在两个力处于同一条直线上时保持平衡__，说明二力平衡时，两个力必须作用在同一条直线上。 12．如图所示，B物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于A物体与墙之间且保持水平状态。现用水平向左的10N的拉力F使B物体匀速向左运动，则A物体对B物体的摩擦力大小为__10__N，待木块A稳定时，弹簧测力计示数为__10__N。如果拉力F增加到15N时，弹簧测力计的示数为__10__N，此时B物体__加速__(选填“加速”“减速”或“匀速”)向左运动。(设整个过程中A物体与B物体不分离) 第12题图 13．(台州期末)A、B是两个粗糙程度不同的物体，弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式拉动物体在同一水平长木板上匀速直线运动，F1＝5N，F2＝8N。 第13题图 下面是几位同学对图丙运动时状况的分析： ①A物体只受到两个力 ②A物体受到的摩擦力方向向右 ③B物体在水平方向只受两个力 ④弹簧测力计的拉力大