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1.1.2余弦定理（1）;小组周评：;复习：
请同学们通过抽签的方式回答问题，答对加分，答错扣分，主要目的是为了检查同学们的复习情况。要求：
（1）回答问题的同学，声音洪亮。
（2）对没答上的问题，其他组的同学举手抢答，答对加分。未经允许说出答案的同学扣分。
（3）桌面上的书本收拾干净。
;（1）希望同学们能对课堂上学过的知识及时复习和总结，不论是知识点，公式，还是题，复习到能够默写的程度，把书本上的知识变成自己的。
（2）请各个小组的学习组长，安排好自己组的复习。
（3）请各组同学能自觉利用课间，午休时间进行一对一小考。
（4）期待明天的这个环节，大家能做的更好！加油！！;复习回顾和预习案时间：3分钟：;探究案讨论和展示要求：时间15分钟
1、小组长分配讨论任务，分层讨论，先一对一讨论，再小组讨论。
2、注重效率，组长调控，做好展示、讲评准备。
3、大声参与，激情投入。
;展示要求：时间不超过五分钟。标好题号，书写规范，注重小结。
点评要求：提前做好点评准备。面向同学，声音洪亮，仪态大方，言简意赅，拓展提升。
其他同学：认真思考，注意倾听，补充质疑，做好笔记。;总结：
1.熟记余弦定理的两种形式。
2.余弦定理解决两类三角形问题：
（1）已知两边及其夹角，解三角形。
（2）已知三边，解三角形。
3.在三角形中，内角的余弦值大于零，说明这个角是锐角；内角的余弦值小于零，说明这个角是钝角。;作业：
1.必须掌握正余弦定理的所有公式。下节课课前抽签检查。
2.再次复习正弦定理的三课时中遇到的所有题型和思路。以便进行下节课的学习。错题本没有整理完的务必整理完。
3.本节课没做完的训练案。
4.新发学案的预习和探究案。;下课！
同学们，再见！
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