高考历史专题辅导与训练配套课件:3 现代中国文明建设及发展道路探索的历程(新课标·江苏专用).ppt

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考情快讯·权威解读 贯通古今中外·对点提能专练 考情快讯·权威解读 贯通古今中外·对点提能专练 中华人民共和国的成立;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成;人民代表大会制度的创立;民族区域自治制度的建立。“文化大革命”对民主法制的破坏;十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义。“一国两制”的构想;香港、澳门的回归;海峡两岸关系的发展。 (1)中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设 (2)民主政治建设的曲折发展 (3)“一国两制”的理论与实践 现代中国的政治建设与祖国统一 考 点 搜 索 考 纲 展 示 考 点 “一五”计划、社会主义的三大改造;中共八大;“大跃进”和人民公社化运动。中共十一届三中全会;家庭联产承包责任制;国有企业改革;邓小平的南方谈话;社会主义市场经济体制的确立。经济特区的创办;经济技术开发区的兴办;沿海经济开放区的开辟;上海浦东的开发和开放;对外开放格局初步形成的特点。 (1)20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的实践 (2)经济体制改革 (3)对外开放格局的初步形成 中国特色社会主义建设的道路 新中国初期的外交方针和政策;新中国初期的重大外交活动。中国恢复在联合国的合法席位;中美关系正常化和中日建交;中美、中日关系的改善对国际关系产生的影响。中国积极参加联合国及其他国际组织的活动;中国在地区性国际组织中的重大外交活动。 (1)新中国初期的对外关系 (2)20世纪70年代中国外交的重大成就 (3)改革开放以来我国重要的外交活动 现代中国的对外关系 “两弹一星”;载人航天;袁隆平的杂交水稻。 现代中国科技发展的主要成就 三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。毛泽东在工农武装割据、新民主主义革命、社会主义革命与建设等方面的重要论著及其主张;毛泽东思想对近现代中国的深远影响。邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义。 (1)孙中山的三民主义 (2)毛泽东思想 (3)邓小平理论 20世纪以来的重大思想理论成果 1.现代中国的政治建设与祖国统一 (1)注意从一个政权、两部法律、三大制度等方面掌握新中国成立初期的民主政治建设成就。 (2)改革开放以来的民主政治建设成就,要注意从民主制度的重建及法律制度的完善等两个层面加以梳理,并且以2012年两会在政治建设方面的材料为切入点,设置相关试题,培养学生正确运用所学知识进行发散思维的能力。 (3)关于“祖国统一”,要以“一国两制”为中心,分析“一国两制”提出的时代背景、基本历程及其成功实践。 2.中国特色社会主义建设的道路 (1)注意将农业合作化运动、人民公社化运动和家庭联产承包责任制进行比较,认识我国农村生产关系调整的实质,培养论从史出和透过现象看本质的思维能力。 (2)运用辩证的观点分析历史问题,既要看到我国社会主义建设的巨大成就,总结其经验;也要正确看待社会主义建设探索中的挫折,总结其教训。 (3)注意我国经济体制改革的进程:十一届三中全会以后,农村经济体制改革展开;1984年,城市经济体制改革展开;1992年,我国确立建立社会主义市场经济体制的改革目标;21世纪初,社会主义商品市场体系基本建立。 (4)注意从背景、内容、作用、结果、影响等方面,综合认识以中国、苏联和美国为代表的三种经济模式之间的共性和差异,理解建设有中国特色的社会主义道路的正确性。 3.现代中国的对外关系 (1)比较独立自主的和平外交政策与和平共处五项原则的异同。 (2)注意结合当前的时政热点,挖掘和创设新材料、新情境,加深对中国独立自主和平外交政策的理解。 4.中国近现代社会生活的变迁 (1)以社会史观解读中国近现代社会习俗的变迁及其影响。 (2)以近代史观解读交通工具的变革和报刊业的发展。 (3)注意模块间的链接和模块内的关联,可将本部分内容与必修一中的新中国成立、必修二中的改革开放、必修三中的思想理论成果联系起来整体把握。 5.20世纪以来中国重大思想理论成果 (1)重点关注新中国成立以来,毛泽东、邓小平等领导人如何将马克思主义与中国社会主义革命和建设的实际相结合,从传承与交流的角度,分析各个时期马克思主义中国化的基本理论成果。 (2)注意模块链接,可将本部分内容与必修一新中国的政治建设、祖国统一和对外关系,必修二中国特色社会主义建设的道路等内容联系起来,形成整体的历史知识体系,培养学生的综合概括与分析能力。 6.现代中国的科学技术与文化教育事业 (1)学习本单元要注意理解和掌握基本概念,如“两弹一星”、“南优2号”、“‘双百’方针”、“科教兴国”以及“211工程”的含义。

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