人教版九年级数学上册:23.1.2图形的旋转.docx

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23.1.2 图形的旋转 知识点 图形旋转的性质是:(1)旋转前后的图形 ;⑵ 对应点到旋转中心的距离 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 简单的旋转作图---旋转作图的步骤 确定旋转; 找出图形的关键点; 将图形的关键点与旋转中心连接起来,然后按旋转方向分别将它们旋转一个角,得到 此关键点的对应点; 按图形的顺序连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形。 一、选择题 在图形旋转中,下列说法错误的是( ) A .在图形上的每一点到旋转中心的距离相等 B .图形上每一点移动的角度相同 C .图形上可能存在不动的点 D .图形上任意两点的连线与其对应两点的连线长度相等 如图,下面的四个图案中,既包含图形的旋转,又包含图形的轴对称的是( ) 如图所示的图案绕旋转中心旋转后能够与自身重合,那么它的旋转角可能是( )。 A. 60° A. 60° B. 90° C. 72 D. 120° 如图,摆放有五杂梅花,下列说法错误的是(以中心梅花为初始位置)( A .左上角的梅花只需沿对角线平移即可 TOC \o "1-5" \h \z B .右上角的梅花需先沿对角线平移后,再顺时针旋转 45。 C .右下角的梅花需先沿对角线平移后,再顺时针旋转 180 D .左下角的梅花需先沿对角线平移后,再顺时针旋转 90。 5 △ AB遇着A点旋转后得到△ AB' C',若/ BAC =130° , / BAC=80 , ?则旋转角等于 () A. 50° B . 210° C . 50° 或 210° D . 130° 二、填空题 图形的平移、旋转、轴对称中,其相同的性质是 . 如图,△ AB^BA AD的是顶角为42°的等腰三角形,BG DE分别是底边,图中的△ ABD 8、如图,将△ OA啜点0按逆时针方面旋转至X A B',使点B恰好落在边 A B'上.已 知 AB=4cm BB' =lcm,贝U A B 长是 cm. 9、如图,在平面直角坐标系中,点得到线段OA,则点A的坐标是A 9、如图,在平面直角坐标系中,点 得到线段OA,则点A的坐标是 A的坐标为(1 , 4),将线段OA绕点O顺时针旋转90 10.如图,自正方形 ABCD勺顶点A引两条射线分别交 BG CD于 E、F, ?Z EAF=45 ,在保 持Z EAF=45的前提下,当点 E、F分别在边 BG CD上移动时,BE+?DF有EF的关系是 11.如图,在直角坐标系中,已知点 A( J,0)、B(0,4),对△ OAB连续作旋转变换,依次得 三、综合提高题 12.观察下列图形,它可以看作是什么“基本图形”通过怎样的旋转而得到的? (1) (2) ⑶ 13.如图:若/ AODW BOC=60 ,A、。C三点在同一条线上,△ AOB^A COD^能够重合的 图形。 求:(1)旋转中心; 旋转角度数; 图中经过旋转后能重合的三 角形共有几对?若 A、Q C 三点不共线,结论还成立 吗?为什么? 求当△ BO0等腰直角三角形 时的旋转角度 若Z A=15°,则求当 A G B在同一条线上时的旋 转角度 ⑵如图,以点。为中心,把线段 AB逆时针旋转90° .14作图⑴.如图,以点。为中心,把点 ⑵如图,以点。为中心, 把线段 AB逆时针旋转90° . ⑶.如图,以点 。为中心,把△ ABC顺时针旋转120° . AK为一边作正方形 AKLM使L、M在 AK的同旁, 连接BK和DM试用旋转的思想说明线段 BK与DM勺关系. 16、如图,已知 A、B是线段 MN^的两点,MN =4 , MA=1 , MB>1 .以A为中心顺时针 旋转点M以B为中心逆时针旋转点 N,使M N两点重合成一点 C,构成△ ABC设AB=x . (1)求X的取值范围; (2)若^ AB0直角三角形,求 X的值. 17.如图,在RtAOAB中,2OAB=90°, OA = AB=6,将AOAB绕点O沿逆时针方向 旋转90。得到AOA B1 . B1 A1 b (1)线段OA的长是, ZAOB,的度数是; V Z (2)连结AA,求证:四边形 OAAB是平行四边形. 23.1.2 知识点1形状与大小不变, 相等,旋转角 2. (1)转中心、旋转方向、旋转角 1-5ADCBC 图形变换前后大小与形状不变 △ ACE,全等,CE 8. 3CM (-4,1) 10. BE+?DF?=EF 11. (36, 0) . ...每三次变换为一个循环,直角顶点的横坐标为 12x3 = 36. 12---14 略 解:..?四边形 ABCD四边形AKLM是正方形 ??? AB=AD AK=AM 且Z BADW KAM^旋转角且为 90° AD曜以A为旋转中心,/ BAD为旋转角由△ ABK旋转而成的 BK=DM 解:(

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