2020-2021年高中语文新教材上册：第二单元 课时测评试卷5[含解析].docVIP

XXXX学院/院校/高校 高中语文课程 课件·教案·讲义·检测· 20 ~ 20 学年第 学期 课 程 名 称 语 文 专 业 班 级 授 课 教 师 XXX学院教务处制 高考语文·精炼讲义 精品资源·学案课件 教 案 编 写 说 明 一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为了进一步加强课程建设，规范教案管理，特制定教案编写说明。 二、教案的编写规范 1.教师上课要有完整的教案，按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案，不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。 2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案，应加装统一格式的封面和首页后，每学期装订成册。（推荐文本格式附后） 3.由于课程类型（医学、公共文化课）、教学内容的差异，教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改，但必须包含以下主要要素： （1）教学目的(教学目标)：即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。 （2）教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。 （3）教学重点、难点：本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分，是学生必须掌握和加强学习的知识点。 （4）教学进程组织与设计：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。 （5）课前预习：是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识，以便更好理解新内容。 （6）课后实施情况及分析：是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。 课程概要： （课程教案首页） 课程名称 专 业 总学时 本学期 学时 教学安排 课型（理论、实验、其他）：理论 教学方法：讲授法 多媒体辅助教学 教材名称： 作者： 出版社： 版次： 书号： 主要参考书及资料：教学参考书 网络资料 与教材相关书籍 教学目的与要求： 主要教学内容：1、 教学重点与难点：  课时优案5　以工匠精神雕琢时代品质(1) 1．读准字音 (1)单音字 ①炫彩酷(　　)　　　　②雕琢(　　) ③挑剔(　　) ④精湛(　　) ⑤造诣(　　) ⑥雍容(　　) ⑦推崇(　　) ⑧出类拔萃(　　) 答案　①xuàn　②zhuó　③tī　④zhàn　⑤yì　⑥yōng ⑦chóng　⑧cuì (2)多音字 ①他得了冠(　　)军后，讲起话来就有点冠(　　)冕堂皇了。 ②他很倔强(　　)，从不服输，在赛前加强(　　)了训练，但比赛时没发挥好，勉强(　　)过了关。 答案　①guàn　guān　②jiàng　qiáng　qiǎng 2．理解词语 (1)尽心竭力：　　　　　　　　　　 　　　 　　 (2)出类拔萃：　　　　　　　　　　 　　　 　　 (3)　　　　：意思是远离人群，自己一个人居住，泛指不合群，孤独的人。 (4)　　　　：意思是指事先没有商量过，意见或行动却完全一致。 (5)　　　　：意思是顾不上睡觉，忘记了吃饭。 (6)巧夺天工：　　　　　　　　　　　 　　　 　　 (7)炉火纯青：　　　　　　　　　　　 　　　 　　 (8)格物致知：　　　　　　　　　　 　　　 　　 　 答案　(1)竭：用尽；费尽心思，使出全力。形容做事十分认真　(2)拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引申为聚集。形容超出同类。多指人的品德才能　(3)离群索居　(4)不谋而合　(5)废寝忘食　(6)专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧　(7)比喻功夫达到了纯熟完美的境界　(8)意思是探究事物原理，而从中获得智慧(或从中感悟到某种心得) 3．辨析词语 选择正确的词语填在横线上。