完整七下科学第7节 压强第一课时.ppt

分析下图中的几个压力 , 它们是怎样产生的 ? 分别作 用在物体的哪个位置 ? 方向如何 ? 手对 瓶子的压力 压路机对路面的压力 钳子对核桃的压力 手与瓶子相互挤压而 产生的 , 手的压力作用 在瓶子的表面上 , 并与 接触面 相互垂直 滚筒与地面相 互挤压 , 压力作 用在地面上 , 并 与地面垂直 钳子与核桃之间 相互挤压 , 压力作 用在核桃壳上 , 并 与核桃面垂直 一、压力 : 垂直作用在物体表面上的力。 1 、成因：物体间 而产生的。 由于相互挤压 2 、方向：与受力物体的表面 并指向 垂直 受力物体 F G G G F F F 请分析以下三图，比 较 F 和 G 的异同， 回答：压力都是由重 力产生的吗？ 结论： 1 、压力不一定由重力产生； 2 、压力方向不一定总是向下； 3 、 当物体静止在水平台面上时，它对台 面的压力等于它的重力，即 F=G=mg 。 （求固体压力的常用方法） 使受力物体表面产生凹陷。 压力的作用效果是什么？ 人双脚站立在泥地陷下去深 , 还是在 泥地走路时陷下去深 ? 为什么 ? 动手试一试：两手指受到铅笔的压力相等 吗？笔对手的效果相同吗？压力的作用效果与 什么有关呢？ 压力产生的效果与哪些因素有关 ? 1 、压力产生的效果可能与 有关 2 、压力产生的效果可能与 有关 压力的大小 受力面积 1 、实验器材：小桌子、海棉、钩码、刻度尺 2 、实验方法： 控制变量法 实验序号 压 力 受力面积 压力的作用效果 1 厘米 2 面积上受 到的压力 a b c 小 小 大 较明显 最明显 不明显 较大 最大 最小 实验序号 压 力 受力面积 压力的作用效果 1 厘米 2 面积上受 到的压力 a b c 小 小 大 较明显 最明显 不明显 较大 最大 最小 （ 1 ）比较图 a 、 b 可知： 相同时， 受力面积 压力越大，压力的效果越明显； （ 2 ）比较图 b 、 c 可知： 相同时， 压力大小 受力面积越小，压力的效果越明显 每平方厘米上受到的压力越大，压力的效果越明显 物体在单位面积上受到的压力 1 、含义： 二、压强 2 、压强反映了压力的作用效果 3 、公式： 压强 = 压力 受力面积 p = F S 牛 米 2 牛 / 米 2 4 、单位：帕 （帕斯卡） 1 帕 = 1 牛 / 米 2 一位中学生站在地面上时 , 对地面的压强约 15000 帕 其意义 : 每平方米面积上受到的压力是 15000 牛 认识 1 帕斯卡 关于受力面积： 受力面积：施力物体和受力物体的接触面积 5 、压强公式的简单应用： 例题：质量为 60 千克的人，他每只脚 接触地面的面积是 196 厘米 2 ，当他站 立在地面上时，人对地面的压强是多 少？ 请同学们思考，当人行走时人对 地面的压强比站立时大了，还是 小了？ 有一辆坦克 , 质量为 50 吨 , 每条履带与地的接触面 积是 2.5 米 2 , 求坦克对地面的压强 ( 坦克有 2 条履带 ) 已知 F = G = mg = 50 × 1000 千克× 9.8 牛 / 千克 =490000 牛 S = 2.5 米 2 × 2 = 5 米 2 p = F S = 490000 牛 5 米 2 = 98000 帕 这辆坦克对地面的压强是 98000 帕 训练题： 例 1 ：一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是 450 牛，接地面积是 9 厘米 2 ，一头大象体重 是 60000 牛，每只脚掌的面积是 600 厘米 2 ， 问：芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大？ 1 、下列事例中，前者对后者没有压力作用的是（ ） A 、一张报纸放在水平桌面上 B 、一木块被压在天花板上 C 、汽车在公路上行驶 D 、直立的冰箱紧挨着墙 D 2 、滑冰运动员穿着冰鞋滑冰时，脚对鞋的压强为 P 1 鞋对冰面的压强为 P 2 ，则 P 1 P 2 < 3 、把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如下图所示 砖对地面的 相等，砖 时与地面的 接触面积最小，对地面的压强最大，砖 时 对地面的压强最小。 平放 侧放 竖放 压力 竖放 平放 4 、压强是用来描述 可用字母 压强的单位是 或 压力的作用效果 P 帕 牛 / 米 2 F F F M N N N N M M M A A A A 5 、如下图，物体 A 的重为 5 牛，力 F 的大小都是 8 牛 请标出图中不同情况下受力面 MN 受到的压力的大小 （ 1 ） 牛 （ 2 ） 牛 （ 3 ） 牛 （ 4 ） 牛 5 13 3 8 海绵 海绵 海绵 A B C 6 、如图，比较 A 、 B 两图，可以发现两次实验的相同点是作用在 海绵上的 相同而 不同，比较 B 、 C 两图， 可以发现两次实验的相同点是 ，