五分钟搞定行测数字推理题.pdf 10页

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  • 2020-08-13 发布
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    五分钟搞定行测数字推理题 2009-8-14 9:32 【大 中 小 】 1)等差,等比这种最简单的不用多说,深一点就是在等差,等比上再加、减一个 数列,如 24,70 ,208, 622,规律为 a*3-2=b 2 )深一愕模型,各数之间的差有规律,如 1、2、5 、10、17.它们之间的差为 1、3、 5、7 ,成等差数列。这些规律还有差之间成等比之类。 B ,各数之间的和有规律,如 1、2 、 3、5 、8、 13,前两个数相加等于后一个数。 3)看各数的大小组合规律,作出合理的分组。如 7, 9,40, 74 , 1526,5436 ,7 和 9,40 和 74 ,1526 和 5436 这三组各自是大致处于同一大小级, 那规律就要从组方面考虑, 即不把它们看作 6 个数, 而应该看作 3 个组。 而组和组之间的差距不是很大, 用乘法就能从 一个组过渡到另一个组。 所以 7*7-9=40 , 9*9-7=74 , 40*40-74=1526 , 74*74-40=5436 , 这就是规律。 4)如根据大小不能分组的, A ,看首尾关系,如 7,10, 9, 12, 11, 14,这组数 7+14 =10+11=9+12.首尾关系经常被忽略,但又是很简单的规律。 B ,数的大小排列看似无 序的,可以看它们之间的差与和有没有顺序关系。 5)各数间相差较大,但又不相差大得离谱,就要考虑乘方,这就要看各位对数字 敏感程度了。如 6、24、 60、 120、 210,感觉它们之间的差越来越大,但这组数又看着比较 舒服 (个人感觉,嘿嘿),它们的规律就是 2^3-2=6 、3^3-3=24 、4^3-4=60 、5^3-5=120 、6^3-6=210. 这组数比较巧的是都是 6 的倍数,容易导入歧途。 6)看大小不能看出来的,就要看数的特征了。如 21 、31、47、 56、69、72 ,它们 的十位数就是递增关系,如 25 、58、811、1114,这些数相邻两个数首尾相接,且 2 、5、8、 11、 14 的差为 3,如 论坛 上 fjjngs 解答: 256,269 ,286 ,302 ,(), 2+5+6=13 2+6+9 = 17 2+8+6 =16 3+0+2 =5,∵ 256+13 =269 269+17 =286 286+16 =302 ∴ 下一个数为 302+5 = 307. 7)再复杂一点,如 0、 1、3 、8 、21 、55 ,这组数的规律是 b*3-a=c ,即相邻 3 个 数之间才能看出规律, 这算最简单的一种, 更复杂数列也用把前面介绍方法深化后来找出规 律。 8)分数之间的规律, 就是数字规律的进一步演化,分子一样, 就从分母上找规律; 或者第一个数的分母和第二个数的分子有衔接关系。 而且第一个数如果不是分数, 往往要看 成分数,如 2 就要看成 2/1. 补充: 1)中间数等于两边数的乘积,这种规律往往出现在带分数的数列中,且容易忽略 如 1/2、 1/6、 1/3、2 、6、3、 1/2 2)数的平方或立方加减一个常数,常数往往是 1,这种题要求对数的平方数和立 方数比较熟悉 如看到 2、5 、 10、 17,就应该想到是 1、 2、3 、4 的平方加 1 如看到 0、7 、26 、63,就要想到是 1、2 、3 、4 的立方减 1 对平方数,个人觉得熟悉 1~20 就够了,对于立方数,熟悉

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