完整版2016届高考古诗词鉴赏描写手法解析.ppt

鉴赏表达技巧 之描写手法 高考专题辅导 考 试 说 明 ①鉴赏古代诗歌的 形象、语言、 表达技巧 ； ②评价古代诗歌的 思想内容和作 者的观点态度 。 鉴赏 表达技巧 古代诗歌鉴赏 （表现手法） 表 现 手 法 修辞手法 抒情手法 其它常用表现手法 一、相关知识要点复习： 描写手法 1 、动静关系 概念：诗歌常常通过意象的动静结合， 采用相互映衬的手法来开拓诗境，传 达情感。 分类： 以动衬静 动静结合 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 颔联描写皓月当空，青松如盖，是 静景 描写 ，山泉清冽，流泻山石之上，是 动 景描写 。山泉因雨后水量充足，流势增 大，从石上流过，汩汩有声， 以动衬静 ， 反衬出山中的宁静。 李白的《望庐山瀑布》“ 遥看瀑 布挂前川 ”写出了遥看瀑布的第 一眼形象，像一条巨大的白练挂 在山间， “挂”字化动为静。 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 用花落、月出、鸟鸣 突出了春涧的幽静。 王籍的《入若耶溪》“蝉噪林愈静，鸟鸣 山更幽。”也是 以声写静，以动衬静 。 题例 1 2005 年全国卷 Ⅲ 雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏 析。 一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹” 等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四 两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴 被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了 雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又 写出了动态， 以静显动 ，又 以动衬静 ， 动静结合 ， 组成了一幅雨后池塘春景图。 题破山寺后禅院 [ 常建 ] 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬声。 [1]. 这首诗着眼于表现禅寺后院 的环境，主要运用了 的手法。 深幽寂静 以动写静 2 、 衬托 概念： 利用事物间近似或对立的条件，以一些 事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。利用 事物的近似条件来衬托一事物，称正衬；利用 事物的对立条件来衬托一事物，称反衬。 分类： 正衬 反衬 （以动衬静、以乐景衬哀情） 绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 这首诗抒发了 羁旅异乡 的感慨。诗的前两 句写景，简直是一幅令人目迷神驰的风景 画。 以乐景衬哀情 ，极写春景之美，更能 反衬 出归心的殷切和乡思之深。 望江南 李煜 多少恨， 昨夜梦魂中。 还是旧时游上苑， 车如流水马如龙， 花月正春风。 这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。 抒写了 梦中重温旧时游娱生活的欢乐 和 梦醒之后 的悲恨 。以梦中的 乐景 抒写现实生活中的 哀情 。 虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念 （ 1 ）眼前之景为实，想象虚构之景为虚 （ 2 ）景物为实，情感为虚 （ 3 ）形象为实，抽象为虚 （ 4 ）客观为实，主观为虚 （ 5 ）正面为实，侧面为虚 3 、虚实结合 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者 怎样的感慨？ 诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实 景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难 想象出当年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美 人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无 比，于是昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便 油然而生。 眼前之景为实，想象虚构之景为虚 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。 一、二句 实写景 ，描写的内容是胡天北地，冰 雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群 归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清 澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是 熟悉的《梅花落》曲调啊！三、四句 以实写虚 ， 将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落 梅的花片，它们四处飘散，一夜之间和色和香洒 满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅 花（因为胡地没有梅花），想到梅花之落，写出 了他们的浓浓的思乡情。 概念：指使用简练的笔墨，不加渲染 烘托而描画出鲜明生动形象的一种描 写方法。 例： 如北朝民歌《敕勒川》中“天 苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊” 就是对草原景象的白描，显得简洁 有风骨，写出了草原的壮美，点染 出牧民的生活。 4 、白描 汉乐府《陌上桑》对秦罗敷的描写：头上 倭堕髻，耳着明月珠。 缃绮为下裙，紫绮 为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年 见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其犁，锄者 忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 5 、正面描写和侧面描写 前四句是正面描写，后八句是