人教版数学六年级上册64求一个数比另一个数多百分之几.ppt

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求一个数比另一个数 多(少)百分之几 复习旧知 把表格补充完整 百分数32%|150%333%25%375%05% 小数032 150.3300250.3750005 8 分数\25 3 3 2 3 40 8 探究新知 可以借助线段图 来理解题意。 这样的数量关系和分数乘除法问 题的数量关系类似。这里是求实 际比原计划多造林的面积是原计 划的百分之几 原计划: 原计划 12公顷 1多造的 实际: (14-12)÷12 14公顷 2÷12 ≈0.167 =16.7% 答:实际造林比原计划增加了167% 探究新知 我们计划造林 你们实标 造林14公项 原计划: 比原计划也可以先求实际造林是原 12公顷 1多造的 实际 计划的百分之几? 14公顷 14÷12≈1.167=116.7% 结合线段图再想一想还116.7%-100%=16.7% 可以怎样做 答:实际造林是原计划的167 探究新知 在实际生活中,人们常用“增加百分之几”“减少百 分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的 幅度。 你知道上面这些话的含义吗? 举例说一说。

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