人教版六年级语文上册第五单元复习课件.pptx

第五单元复习;亲爱的同学们，在第五单元中，我们学习了《夏天里的成长》《盼》，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！ 首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。 ;péng;蔓;缝;甩;容易少写一笔;一、用“√”标出红体字的正确读音。 苞蕾（léi lěi) 苔藓（xiān xiǎn) 甘蔗（zhè zhé） 斗篷（péng féng） 嘴唇（chún cún） 甩开（shuǎi suǎi）;二、给多音字选择正确的读音。;三、先比较，再组词。; 掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！;;《夏天里的成长》;六月六，看谷秀：每年农历六月六日这一天,田里的谷子该秀穗了。;《盼》;窸窸窣窣：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。;理直气壮：理由充分，因而说话有气势。;ABAC式;ABCC式;AABB式;引用AABB、ABAC、ABCC类词语有什么作用？;人物神态;人物动作; 一、看拼音写词语。 1.他们将穿着xiù tǒng（ ）上写着这些名字的衣服一周的时间。 2.民间流传着许多yàn yǔ（ ）。 3.在这晴朗的天气里,pù bù（ ）显得更可爱,更动人了。 ; 二、形近字组词。 苞（ ） 缝（ ） 谚（ ） 雹（ ） 篷（ ） 颜（ ） 袖（ ） 锅（ ） 蕾（ ） 油（ ） 蜗（ ） 雷（ ）; 三、照样子，写词语。 软绵绵 、 瓦蓝瓦蓝 、 窸窸窣窣 、; 本单元有很多描写充满画面感的句子，让我们一起来总结一下吧！ ; 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（《盼》）; 2.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”（《夏天里的成长》）; 1.三伏不热，五谷不结。 2.小满不满，麦有一险。 3.人往屋里钻，稻在田里窜。 4.伏里无雨，谷里无米；伏里雨多，谷里米多。; 2.“可是……还差半小时啊。”（《盼》）; 1.望着望着，又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？（《盼》） 2.每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？（《盼》）; 我立刻就抖开雨衣往身上穿。（《盼》） ;1.直到妈妈一声喊 蕾蕾 你疯啦 嫌身上没长痱子吗 2. 我什么时候说要炖肉 妈妈焖上米饭 转过身来看了我两眼 ; 二、根据要求把句子换个说法，使句意不变。 1.可是，不是还要炖肉吗？（改为陈述句）;2.例：王宁说：“我要像李芳那样关心集体。” 王宁说，他要像李芳那样关心集体。 烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” 。; 这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！; 这篇课文是围绕“夏天是万物长大的时期。”这句话写的。作者从植物、动物、山水、铁轨、马路、人几方面来阐述夏天是万物长大的时期的。; 这篇课文告诉我们人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。; 课文写得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿雨衣，围绕“盼”将故事的发生、发展、高潮、结局叙述得清楚明白。; “我”是一个纯真可爱的小女孩，喜欢新鲜的事物，喜欢想象和憧憬。;（一）读片段，回答问题。 一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:"六月六,看谷秀。"又说:"处暑不出头,割谷喂老牛。"农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。 ;1.给下面的蓝色字注音，再用它的另一个读音组词。 尽（ ）量 农作（ ）物 2.你怎样理解“处暑不出头，割谷喂老牛”这句话？