苏教版小学四年级下册语文单元期中期末测试题.docx

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四、 六、 苏教版小学语文第八册第一单元测试题 看拼音写词语 x ing yen ( ) ch Sg sh i ( ) z I zh u ( ) p in qi ①g ( ) sh i ji M ( ) j i chu ( ) X hu i j u ( ) y "g qi U ( 判断题,对的打错的打 .“勉强”、“强大”的“强”读音是 .“兴奋”的近义词是“激动 “揉”和“润”的声母都是 “祥”的部首有5画。 () 读句子,给带点的字选恰当的意思,把序号写在括号里。 ②只有,仅仅; () ) _ - —_ _ ” qi eng () ( 才: ①表小事情发生或结束得晚; 外婆到我家才三天,就想回家去了 昨天晚上,爸爸12点钟才回家。( 读了这篇课文,我才知道纸是我国人民发明的 ③刚刚。 4参加篮球训练的同学不多,连你才六个人 照样子改写句子。 例:不经过努力,学习能取得好成绩吗? (不经过努力,学习不能取得好成绩。) 这么小的车,能坐下这么多的人吗? 1. ( 2. ( 3. ( 他不就是王老师吗? 乱扔废电池怎么不是污染环境呢? 用连线标出省略号在句子中的作用。 我不怕,我要出去…… 那……我们还是等在这儿吧。 老师说:“同学们,让我们开始上课 菜园里种了不少莱,有白菜、萝卜、花莱 按课文内容填空。 ’ 1. )。 2. 表示说话断断续续 表示列举的省略 表示话未说完 中国人并不比( )。外国人认为( ),我们中国人经过( ),也能 春雨姐姐用( )的雨丝( )着她,( )着她。终丁,笋芽儿脱下了一件件 )的竹子。她站在()上,跳起了( 光( 长成了一株( “我长大啦!” 七、读片断,完成有关作业。 1 .只见前面站着的这位老人,()不高,宽宽的 (),正()地看着我。 (1) 在括号里填上合适的词语。 (2) 句子中的老人是( ),句子描写了他的( )着她,( )着她。大阳公公用和煦的阳 ()自己长大的衣服, )的舞蹈,()地喊着: ( ).花白的( ), ), 描写的顺序是从整体到 (),从()到动作神态。 2小草向笋芽儿看了一眼,回答说:“我要趁着这美好()时光,快快长 大!”笋芽儿听()心里暖烘烘的,她对自己说:“我也要趁着这美好()时 光,快快长大!”可是,竹妈妈怕她冷,用衣服把她裹()紧紧的。笋芽儿急() 大叫:“我不怕冷,我要赶快长大!”她勇敢()脱下裹在自己身上的小衣服。 (1) 在括号里,填上恰当的“的、地、得”。 (2) “我不怕冷,我要赶快长大! ”这一句要读出的语速和语调是()。 平而缓 ②急而快 ③慢而轻 (3) 把句子补充完整。 听到这个好消息,大家兴奋地()。 听到这个好消息,大家心里乐得()。 八、 阅读短文,回答问题。 春风轻轻地吹进了我们的校园,旗杆上鲜红的国旗微微地飘动着;草地上, 小草儿发芽了。嫩嫩的,绿绿的;教室旁,高大的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动 着柔软的枝条;花圃里,粉红的桃花开满枝头,雪白雪白的梨花竞相开放;花丛 中,扇动着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。 TOC \o "1-5" \h \z 1 .这一段写了校园里旗杆上的( ),草地上的( ),教室旁的( ),花 曰里的()、()和花丛中的()。写出春天校园()的景色。 选择正确的答案,在句末的括号里写上序号。 (1) 这一段朗读时的语调应该是( )。 ①着急 ②欢乐 ③气愤 ④一般 (2) 这一段朗读时的语速应该是()。 ①快速②轻缓 ③中速 (3)下面句子合适的停顿应该是( )。 花丛中,扇动着/金黄色/翅膀的/小蜜蜂/嗡嗡地/忙着采/蜜。 花丛中,扇动着/金黄色翅膀/的小蜜蜂/嗡嗡地忙着/采蜜。 花丛中,扇动着/金黄色翅膀的小蜜蜂/嗡嗡地/忙着采蜜。 九、 请你按下面的内容写通知。 3月1日,学校教导处通知:3月5日放晚学后,在学校篮球场举行五年 级篮球比赛, 要求五年级各班篮球运动员准时参加。 3月5日中午,学校教导处发出紧急通知:原定 3月5日放晚学后在学 校篮球场上举行的篮球比赛,因天下雨,改在体育馆举行,时间不变。 苏教版小学语文第八册第二单元测试题 、看拼音写词语。 j fn qi do y mg zh 国g j fn qi do y mg zh 国g n ing sh① ch en x i gumg hua ch i re bo gumg l 们 l 们 ( )( )( 、选择正确的读音,把它写在括号里。 )( xi m xi 出 ()() ( ) ( ) 新鲜 鲜为人知 鲜见 鲜明 zhe zh o zhu o () ()( 着 凉 看着 身 ) 着制服 () 睡着了 三、选词填空。 徐徐 慢慢 1 .随着一声汽笛响,火车()地开动了。 在妈妈的怀抱中,我()进入了梦乡。 伴随着观众热烈的掌声,

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