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新教师试用期专业发展计划
教育,是一项系统复杂、永无止境的工作。社会在发展,时代在
前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教
育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学
生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,
尽职尽责地做好工作, 以完成我们肩负的神圣历史使命。 作为一名老
师,更应该具有强烈的专业发展的忧患意识, 特别关注专业活动的 “生
存技能”。热情投入、积极模仿,转换角色、适应环境,渴求援助、
积累经验,提高技能、适应岗位,做到善于学习、恒于研究、勤于反
思、勇于实践。为此,制定试用期发展计划如下:
一、 发展目标
(一)加强老师的个人修养,形成高尚的人格。
(二)努力做好教学常规工作。
(三)
加强教育科研能力。
做一个学生喜欢,家长信任,社会认同的老师
(四)
二、 具体实施
(一)思想方面:
努力做到“学为人师,行为世范” ,并以品德至上来要求自
己。
1、要做到热爱党的教育事业,积极参加政治学习,关心国家
大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方
。
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针政策,全面贯彻党的教育方针。
2、树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、发扬无私奉献精神,坚守高尚的情操、廉洁奉职,维护好
教师的良好形象。
(二)教学方面:
教学工作中积极做到:认真备课、认真上课、认真反思。
1、积极参加新教师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。
仔细听,认真记,课后仔细琢磨,努力揣摩挖掘,做好反思工作。同
时,通过“墨城青年教师成长驿站” 、“琴岛教师成长工作室”和阅读
专业书籍,做好读书笔记,做到学思结合,提高专业水平。
2、提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,坚
持经常看教学大纲、 各种教育教学书籍, 向网上优秀的教案课件学习,
虚心向同行老师学习、请教,从中学习别人的长处,领悟其中的教学
艺术。特别是坚持去听师傅的课,学习各种经验和课堂教学艺术。力
求吃透教材,找准重点、难点。在备课过程中认真分析教材,根据教
材的特点及学生的实际情况设计教案, 更重要的是使自己能够广泛涉
猎各种知识, 形成比较完整的知识结构, 使学生学有所得, 不断提高,
从而不断提高自己的教学水平,以保证能顺利完成教育教学任务。
3、上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。组织好课堂
教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保
持相对稳定性,同时,要激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,
创造良好的课堂气氛,运用多种教学方法,注意与现实生活的联系,
。
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从学生的实际出发。 上课巡视时,要注意对学困生进行面对面的辅导,
4 、课后做好反思工作,反思自己的教学行动与语言,反思教学
经验和教训。总结成绩,鼓励自己,找出问题,及时纠正,在多次反
思中不断完善。
(三)教育科研方面
教育科研是促进教师专业成长的有效途径。 认真学习领会
新课标,掌握自己所教学科的学科特点,认真设计每一节课,探索生
活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格,使教的
最优化落实
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