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【必备】演练方案范文锦集7篇 演练方案 篇1 　　活动背景：社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。 　　活动时间：下午3点 　　活动地点：大班中班小班 　　活动准备：演练前将活动目的及方法和班级教师及参与活动的家长进行沟通。 　　参加人员：每班精心挑选一位家长。 　　实施过程：从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。采用互换班级的形式，大班的家长分别去“骗”对方班的孩子，目标准确，有的放矣。幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。 　　活动后续： 　　办公室人员做好演习的资料整理工作，录像，照相，文字记录等，然后对拐骗演习做结果分析，总结“防骗”应对策略。 　　幼儿“防骗”“防走失”应对策略： 　　1.要求每个幼儿都要背熟家庭成员中至少一名的联系电话。 　　2.大班的幼儿家长将家庭的详细地址如：××小区××栋×单元×楼写成一张便条带到幼儿园并在家里强化幼儿背熟，班级老师将便条钉成册，在餐前安静活动时间进行随机检查，对背熟的孩子给与表扬和奖励。 　　3.家长和教师在日常生活中灌输有关“骗子”的小伎俩如： 　　▲爸妈没有时间，叫叔叔（阿姨）来接你。 　　▲小朋友你还记得我吗？上次我们见过，叔叔（阿姨）带你去游乐场玩，好吗？ 　　▲小朋友，你真可爱，来，阿姨给颗糖。等等。 　　4.在日常组织教学活动应多设计和开展类似的“防骗”小游戏，增强幼儿的防骗意识。 　　5.班级老师不定时的对年龄小的孩子强化不和陌生人走、不吃陌生人给的东西。培养幼儿被陌生人接走时应告诉老师并及时和家长联系。 　　6.班级老师一定严格执行幼儿接送制度，做好记录，防范于未然。 演练方案 篇2 　　一、演练主题 　　师生火灾紧急疏散。 　　二、演练的目的意义 　　通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。 　　三、演练科目 　　本次演练一个科目：火灾常规疏散。 　　四、演练场景设置 　　本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。 　　五、演练时间和地点 　　1.时间安排：20xx年5月25日上午8:45-9:25. 　　2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 　　六、参与演练人员 　　全体师生。 　　七、演练组织机构及职责分工 　　1.应急疏散演练指挥部 　　总指挥： 　　副总指挥（现场总指挥）： 　　成员： 　　职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 　　2.应急疏散演练工作小组 　　1)组织协调组 　　组长： 　　成员： 　　职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。 　　2)宣传报道组 　　组长： 　　成员： 　　职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。 　　3)疏散引导组 　　组长： 　　成员： 　　安全岗人员：见附件三。 　　职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。 　　4)抢险救护组 　　组长： 　　成员： 　　职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的’心理疏导。 　　5)后勤保障组 　　组长： 　　成员： 　　职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域