xx年幼儿园上半年教师研修工作计划范文.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 工作计划：________ xx年幼儿园上半年教师研修工作计划范文 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx年幼儿园上半年教师研修工作计划范文 根据市教研院、县教研室及县进修学校工作思路，本学期我园教师研修工作将以《3-6岁儿童学习与发展指南》理念为指导，以儿童活动与发展为主题，本着“发展内涵、共同提高”的原则，开展以“回归常态，活动成长”为核心的主题教研，探索“幼儿玩、学、乐”三位一体的教学途径，促进幼儿全面发展和个性特长发展；同时围绕提升教师科学学科素养为重点培训内容，开展专题讲座、互听互评、文本解读及读书交流等活动，切实提升教师的学科素养。 开展《3-6岁儿童学习与发展指南》的培训与学习。以幼儿发展为本，通过环境创设、区域活动、各领域的教育活动以及在幼儿园的每一个生活环节开展有效教育，促进幼儿适宜发展。 以“打造有效的教研团队”作为本学期教研工作的主要目标之一，推进幼教理念，以两大组及各年龄组为团队，以交流展示和评比互助为手段，关注教师的研讨和学习，凸显针对性和实效性，在深化和细化上下功夫，努力推进教研创新，建设“学习、研讨、对话、合作”的教研文化，落实“教研共同体”的成长。 关注教研组建设，继续完善各级各类幼儿园园本教研的规范工作，通过先进教研组评选活动，引领全县幼儿园园本教研工作不断优化提升。 通过集体学习培训、听课、专题讲座、教学研讨会等形式，结合实际情况和存在问题，开展有效教研活动及培训活动。 周次 日　 期 内　　容 1 2月18日—2月24日 1.教师报到，开学会议 2. 家访、环境创设 6.制订工作计划 2 2月25日—3月3日 1.2月25日（正月十六）正式上课，安全教育第一课 2.春季开学听课活动，开学工作督查 3 3月4日—3月10日 1.县庆三八妇女节主题活动 2.教研组长会议 3.参加县学科素养提升行动优秀经验征集 4 3月11日—3月17日 1.课题组活动 2.承办县学前教育素养培训暨教研组长会议 5 3月18日—3月24日 1．园“半日活动组织”评比 2.备课本检查 3.参加县教学新苗评选申报工作 6 3月25日—3月31日 1.教师素养提升园内互听互评活动 2.参加县“半日活动组织”评比 3.健康教育教案、论文、案例征集评选活动 7 4月1日—4月7日 1.《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训 2.幼儿园教学教育读书交流会 3.骨干班研磨活动、新教师岗位培训 8 4月8日—4月14日 1.教师信息技术知识培训 2.德育教育：《浙江省幼儿园德育教育地方课程教材》文本研读 9 4月15日—4月21日 1.参加县名优教师教学展 2.县幼儿园科学教育文本解读培训第一次集中培训 周次 日　 期 内　　容 10 4月22日—4月28日 1.备课本检查 2.教师外出参观学习（地点 3.参加县幼儿园科学教育文本解读培训第二次集中培训　　 11 4月29日—5月5日 1.期中教学效果检查 2.特色项目培训：创意美术实践策略 12 5月6日—5月12日 1.参加县中年教师基本评比 2.心理健康教育专题讲座 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx年幼儿园上学期大班德育工作计划范文 一、指导思想 德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，结合五大领域的教学活动和日常生活，注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去，结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育计划。 二、班级情况分析 经过两年多的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识非常强，在活动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心教育，并及时与家长联系，家园共育，使孩子养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了，喜欢参加集体游戏活动，乐意为班级做事情，帮助小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。爱护公共卫生，不乱扔垃圾。但是，大多数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依赖性，不愿主动尝试和