“语病”专题训练试题参考答案及讲析.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 “语病”专题训练试题参考答案及讲析 1、A（B“蕴藏着的”移到“无穷”的前面。C“列宁过去所用过的”移到“各式各样”前面。D“引起了”移到“广泛的”前面。） 2、D（A“无不使人”与前句的主语不一致。B“节奏”“让人看得”主谓不搭配。C“文字”放在“即使”后面。） 3、B（A不能“自给”的是“棉花”而不是“棉花的生产”。C“养活”“生活”动宾不搭配。D否定不当。） 4、B（A主语不一致，后半句改作“我们也办起了黑板报”C主谓不搭配，改作“……的关心和负责薄弱到何种程度”。D动宾不搭配，“加强”改为“完善”。） 5、D（A去“掌握”B去“离现在”C“妇女在法律上是平等了”表意不清，是“妇女自身平等”还是“妇女和男子在法律上平等”不明确。） 6、B（A“真知灼见”与“意见”语义重复。C去掉“一类的东西”。D“一边放着一个”有歧义。） 7、B（A“加入”的主语不明确。C用词不当，“耻”改为“齿”。D表述不规范，“多亿”改为“亿多”。） 8、D（A主语不一致，“研制的”改为“研制出”B“所有”放到“教师”的后面。C“汇报”缺宾语，可在原句后面加上“的做法”。） 9、D（A“自从”放到句首。B用词不当，“改革”改为“建立”。C“年轻人”后加“被”。） 10、C（A“那些”放到句首。B“缴纳”改为“收缴”。D“一倍”改为“一半”。） 11、D（A“产量”“发展”主谓搭配不当。B去“等”。C“正确贯彻-”与“深刻理解”调换顺序。） 、D（A“一个英雄的母亲”有歧义。B“和”是介词还是连词有歧义。C在原句后加“的工作”。） 13、B（A用词不当，“网上”改为“上网”。C“克服”与“倾向”动宾不搭配。D“至少”与“左右”矛盾。） 14、A（B用词不当，“管理好”改为“工作做好”。C“淹没人口”动宾不搭配。D前半句有歧义。） 15、A（B“千里迢迢”放到“也”后面。C去掉“面向”。D主语不一致，去掉“这笛声”。） 16、A（B“迷惑”与“效果”动宾搭配不当。C“学生会的决定”有歧义。D“还只是”的主语不明确，有歧义。） 17、D（A多用了否定词，去掉“不”。B“扩种”与“面积”动宾搭配不当。C“和宣传”改为“的宣传”，并放到“林木”后面。） 18、A（B“他”不明确，有歧义。C“叫出租车回去了”有歧义。D“导师的建议”是什么不明确，有歧义。） 19、D（A去掉“互相”。B去掉“以上”。C由”后面加“从”。） 20、D（A“开创”“先例”搭配不当，去“创”。B句式杂糅，去“结果”。C“这方面”有歧义。） 21、D（A“尽”与“全部”重复。B“基本”与“全部”矛盾。C“感觉”不能用“一股”修饰。） 22、D（A“其”改为“企业”。B去掉“不是”。C去掉“没”。） 23、B（A“人次”不能“参加”“劳动”，主谓搭配不当。C去“它”，将“一个国家”放在“以”的后面。D“效果很长”搭配不当。） 24、B（A“在办公室里”放到“昨天”之后。C语序不当，第一分句改为“走进师范学校新建的实验大楼”。D用词不当，“对”改为“在”。） 25、C（A“里”前加“──”。B可改为“民间自古以来广泛流传的‘嫦娥奔月’的故事，是中秋节来历的一种说法”。D去掉“过于”。） 26、A（B“增强”“无比力量”搭配不当。C去掉“由于”D“关键”与“决定”重复。） 27、D（A词序不当，将“深刻的说明”放到“详细”的前面。B“伸出”的主语是“糖尿病患者”，动宾搭配不当。C主语残缺，原句改作“……选出的102种期刊被……”。） 28、D（A主语残缺，去掉“对于”。B“滴水成冰”与“料峭”矛盾。C“20多个职工的子女”有歧义。） 29、D（A谁打扫有歧义。B谁进攻谁有歧义。C词序不当，“送去”改为“送来”。） 30、D（A前后句无因果关系。B主语残缺，去掉“由于”、“的现象”。C去掉“和赞赏”。） 31、D（A最后的分句表意不明。B原句改为“美国的人权报告颠倒是非、隐瞒和捏造事实，充满了对中国人民的恶毒污蔑和刻骨仇恨”。C两面与一面不对应。） 32、C（A“这”改为“那”。B与谁“一起合影留念”有歧义。D“处分”的对象有歧义。） 33、C（A前后主语不一致。B去掉“有”。D“政治常识”前面加“讲授”。） 34、C（A“因为”放“我国”之前。B动宾搭配不当，“具体的讲述”改为“详细的揭露”。D“退休前一年”有歧义。） 35、A（B去掉“抢救恶性疟的”。C“所”后加“应”。D主谓不搭配，去掉“的责