工艺流程中化学方程式的书写.pdf

精品文档 工业流程——反应方程式的书写 在高中新课程改革实施后， 高考越来越注重与生产、 生活实际相结合。 高考化学卷将根 据物质的化学性质编写的无机框图推断题改为与生产、生活实际相结合的化学工业流程题。 以前考的无机框图推断题多为人为设计， 问题的设置较单一， 逻辑推理气氛浓厚， 与真实的 化学情境相差较远。化学工业流程题结合生活生产实际，关注资源的综合利用和循环经济， 根据物质实际的制备、分离和提纯， 设计问题考查元素化合物知识、实验基本操作、化学反 应原理、绿色化学观点、安全生产等知识。 命制题目：确立考查点 →遴选素材库 →打磨问题链 →推敲分布点 （预测题目困难，但考查点可预测） 主线主产品，分支副产品，回头为循环 。 1 欢迎下载 精品文档 考查点：①化学基本概念、化学基本理论、元素化合物、化学实验、化学计算等知识的理解 和应用 ②对图形图表的观察和进行初步加工、吸收、有序存储的能力 ③对试题中提供的新信息、准确提取并与已有的知识块整合重组及表达能力 。 2 欢迎下载 精品文档 。 3 欢迎下载 精品文档 核心化学反应——陌生方程式的书写 化学工业流程题中考查的化学方程式的书写， 教材上一般没有出现过这样的化学方程式， 对 于学生来说是陌生的， 但是不会超出学生的能力范围。 只要学生能根据所学的元素化合物知 识，利用化学反应中物质转化的原理， 就能顺利由反应物推导出生成物， 并结合配平的原则 与技巧，最后能正确写出陌生的化学方程式。 对于书写教材中没有出现过的化学反应方程式， 可以沿着以下的思路进行解决： 氧化还原反应 首先判断反应类型 非氧化还原反应 一、氧还反应—— 化合价 运用氧还规律 ①判断产物形式 氧化剂 还原产物，还原剂 氧化产物 产物能否在给定溶液的酸碱性存在 ②配平 关注箭头指向 箭头指入：反应物 箭头指出：生成物 关注写离子方程式还是化学方程式 。 4 欢迎下载 精品文档 常见的氧化剂、还原剂及其对应还原产物、氧化产物： 氧化剂 常见还原产物 还原剂 常见氧化产物 - 2- 2 2 O