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2020读书活动总结最新范文精选5篇
读书活动总结1
在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下,我校一直提倡是师生共同读书,打造书香校园品牌。读书活动在我校开展得如火如荼,并有丰硕的收获。为了展示读书成果,更好地指导我们师生读书,我校已经成功举办了八期优秀教师读书论坛活动,自本活动开展的一个学期以来,我校教师面貌有了很大改观,现就对本学期开展读书论坛活动做一总结。
暑假前布置老师读书,教师人手至少两本教育专著,交流阅读,并要求写好两篇、共不少于两千字的读书感悟。8月29日,教科室将教师的读书感悟收集上来,统一检查评选并集中总结反馈。开学伊始,评选出崔涛老师、马秀婷老师等十位“读书先进个人”,并颁奖。
此项活动,本学期又进一步深入开展下去,从“读书先进个人”中推举八位老师主讲。主讲老师结合自己的读书经历,介绍所读书目,与大家共享书籍内容,介绍前沿教育成果,谈读书心得体会,先探讨教育中的困惑和急待解决的问题。在这过程中,我们认真聆听了赵雪梅老师对读书境界的深刻认识,侯成峰主任生命教育的赞歌,靳西栋主任家庭教育的真谛,马秀婷老师读书给予工作的美丽,郑爱华老师关于科举制度资料翔实的解读,商玉老师的自我反思,张会主任关于读书方法策略的阐释,庄永红老师关于外语教育改革的动向。其中靳西栋老师的读书报告还邀请家长参加互动,张会老师的读书报告通过校园网络使师生共享。
主讲老师准备充分,内容生动,运用多媒体课件,形式活泼而直观,语言抑扬顿挫,颇具大家风范。老师们深受吸引和启发,认真做好笔记,并自觉地把参与读书论坛活动当作提高自己的一个渠道。活动收到意想不到的效果。学校领导集体自觉投入且发挥巨大作用。读书活动,对每位老师的发展产生深远的意义,使老师们受到感动激励,更坚定了读书成长的信心。
本学期末,老师们上交了读书笔记,大家的笔记内容充实丰富,条理清晰,书写认真,优中选优,评比出杨颖、马艳等20位的笔记为一等奖,记量化分5分。
另外,经图书室统计,本学期全校领导和老师全部借阅了图书。读书呈现以下特点:
1、领导带头读书,刘校长多次借书。
2、读书范围广。不仅领导和师生员工都读书,门卫袁帅和清洁工孙大姐也加入读书行列。
3、读书由学校延伸到家庭。其中孙侠,商玉、马士娥等老师借书数量多,全家共读,令人感动。
读书增长才识,读化育气质,读书提升境界,在以后的日子里,即使蛛网尘封了炉台,用诗意的心境写下:沉醉读书,向往文明。让我们打开书本,打开自己的成长之门,走向人生胜境!
读书活动总结2
一、指导思想
诚实守信是道德规范的重要内容,是做人之本、办事之根。为了全面实施以“诚实守信”为重点的《公民道德建设实施纲要》,切实加强我校学生的思想道德建设,培养高素质的四有合格人才,消除社会不良影响对校园的侵蚀,减少学生中违规、违约、失信和弄虚作假等现象,净化校园风气,我校4月份在全校学生中开展了“崇尚真善美,学做诚信人”的主题教育活动,活动共分宣传教育、共同学习、诚实实践、深化巩固等四个阶段,重点在杜绝说谎话、不偷窃、说到做到、考试不作弊、杜绝违纪行为、等方面下功夫。通过此次教育活动,增强了学生的思想道德素质和诚信意识,形成了重诺守约、健康向上的校园风气。各种违规违约、失信、等现象明显减少。全校学生积极做到诚实守信,通过活动我校学生的精神面貌不断提高。
二、具体做法:
1、开展诚信教育主题队会:
在读书活动的开始阶段,我校在28个教学班中结合诚信教材,开展了“讲诚信最光荣”、“诚信在我身边”、“人人知诚信、人人讲诚信”、“争做诚信小公民”等主题队会活动。由于这些主题都是学生所熟悉的主题,并且说好做好还会得到夸奖,所以学生都表现的积极踊跃。每一次队会结束都会发现班级中说谎话的,考试作弊的明显减少。
2、利用广播站宣传真善美:
我校每周二,周四借助校园广播这一媒体,向全校20__名学生宣传发生在我们身边的真善美的事迹。并让学生积极踊跃投稿,及时上报身边的好人好事,时时激励学生崇尚真善美,学做诚信人。
3、开展“崇尚真善美,学做诚信人”读书活动:
在“崇尚真善美,学做诚信人”读书活动的启动阶段,我校少先队组织全校的班主任在统一时间安排学生读书,并由班主任联系现实生活进行讲解。各小队长利用课余时间组织小队成员进行读书,班主任老师每周一抽查读书结果,让学生谈体会。开展读书比赛,以此来调动学生的积极性。
4、开展“崇尚真善美,学做诚信人”演讲比赛
九月份,我校组织了全校28个教学班开展了“崇尚真善美,学做诚信人”演讲比赛。通过比赛,不但涌现出一批优秀的演讲选手,更重要的是使学生对诚信教育又加深了
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