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提高大一新生沟通能力的活动设计方案
一、 团体名称:待定
二、 团体对象:大一新生
三、 团体规模: 12 人,男女比例 1:1
四、 团体性质:封闭式、结构式、发展式团体
五、 成员招募方式:海报宣传、自愿报名、面试筛选
六、 活动次数: 6 次
七、 活动地点:有活动桌椅的教室
八、 活动主题:沟通成长系列活动
九、 活动设计
(一) 设计思路
提高沟通能力, 首先要清楚沟通能力包括哪些方面, 再从具体的方面着手, 进行活动的
设计。本系列活动从倾听能力、表达能力、争辩能力、积极反馈、非语言信息表达能力 5
个方面来进行设计, 提高沟通能力包含两层意思, 一是提高理解别人的能力, 二是增加别人
理解自己的可能性。
(二) 活动方案
次
单元名称 单元目标 活动流程及内容 所需道具
数
1. 让成员彼此熟悉, 构建和谐
1. 同心圆
的团体氛围。 椅子、
一 2. 大风吹
缘来有你 2. 收集成员对本系列活动的 纸笔、
3. 我的心愿
期待,希望在活动中收获什么 背景音乐
4. 团体契约
2. 建立团体规范。
1. 营造团体氛围, 消除彼此隔 1. 大树与松鼠
谜 语 、 纸
二 阂。 2. 猜谜语
倾听有礼 张、三张卡
2. 帮助成员了解倾听在沟通 3. 奇怪的纸张
片
中的作用,并学会积极倾听 4. 听我说
三 口说我心 1. 营造团体和谐气氛。 1. 笑容可掬 积木
。
1 欢迎下载
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2. 帮助成员了解如何清晰表 2. 故事接龙
达信息。 3. 登陆诺曼底
1. 进化论
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