第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革.doc

第二单元?? 夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革??????? 第四课? 早期国家的产生和发展?? （一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期） 1、建立：约公元前2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。? 2、“家天下”局面：家天下的局面是从启开始的。 启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。 3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。? 4、都城遗址：二里头遗址；? 5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600 年被商汤所亡。? （二）商朝（商朝是奴隶社会的发展时期） ? 1、建立：约公元前 1600 年，汤建立商朝。? ? 2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。? ? 3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。? ?★★商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ （1）暴政引起民愤? （2）商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 （3）重用贤人，联合周边小国。 ? （三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）? 1、建立：公元前1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周” 2、西周的分封制? （1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 ? （2）内容： ①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国； ?②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。?? （3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 （4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。? （西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士） （5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。? ?3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。 公元前771 年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。 ? （四）东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。? ? ★★? （1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。 都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。? ?（2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？ 得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。? ★★夏、商、周的更替： ?第5课? 青铜器与甲骨文 一、青铜器的高超工艺： 1、青铜器的成就：? （1）原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。?? （2）商周时期：?? ①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。 ②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。 （3）代表： 1、司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）； 2、四羊方尊（造型奇特）； 3、利簋[guǐ]?? 2、制作工艺高超： （1）成分：铜、锡、铅； （2）方法：泥范铸造法?? 二、甲骨文记事：? 1.甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 2.发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等? 4.发现意义： （1）甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。? （2）证明我国有文字可考的历史从商朝开始。 ? 三、甲骨文的造字特点： 1、造字特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法。 2、影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。 第6课动荡的春秋时期? 1、公元前770年?? 周平王东迁洛邑，史称“东周” 2、东周分为春秋和战国两个时期：? （1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。 （2）战国：公元前475年—公元前221年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。 注释：春秋：因鲁国编年史《春秋》而得名；战国：因各诸侯国连年争战而得名。?? ?一、春秋时期的经济发展： 1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。 2、手工业：规模扩大。 3、商业：出现商品交换市场、金属货币。 二、王室衰微 1、原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。 2、表现： （1）周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；??? （2）诸侯不再听从王命，各自为政；????????? （3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。 3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。? 三、诸侯争霸? 1、背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争