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学校管理经验交流会发言稿 学校管理工作是一项复杂而繁忙的工作，学校的发展需要全体 师生的共同努力， 下面是给大家的学校管理经验交流会发言稿， 欢迎 阅读。 各位领导老师：大家好！很高兴今天能与大家一起讨论学校管 理经验。 我校建校仅仅只有 6 年时间，在学校管理上下了不少功夫，虽 然取得了一定的成绩， 但与县直几所历史悠久的老校来比还有很大的 差距，现在就我校在工作中的做法与各位校长书记交流， 有不对之处， 敬请指正。 一、注重班子队伍建设强化教师思想政治学习 学校的发展师资是关键，学校要发展一要有凝聚力强、服务意 识浓的领导班子， 二要拥有教育理念超前、 业务素质过硬的教师团队。 ㈠注重班子队伍建设 “车跑得快，全靠车头带”，没有一个好的领导团体，任何单 位都难以发展。 学校在选拔中层领导上都有一个最基本的底线， 那就 是必须是一线的教师骨干。 还有一个每届领导都默许的不成文的规矩 就是不脱离课堂，与教师比业绩，与教师比品格。他们与教师们，风 雨同舟，同甘共苦；教学工作挑重担，教学研讨作标兵；管理学生走 在前，服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。 注重思想学习是提高班子战斗力的又一途径，校长每周一下午 都要组织班子成员召开例会，学习上级有关文件精神，重申“克己奉 公，干净办事”的工作原则，检讨自己上周的工作失误。 “打铁先须 自身硬”，强有力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高，境界 高，工作水平高，服务热情高的优秀集体，增强了凝聚力、战斗力、 公信力和亲和力。 ㈡强化学习研讨，促进教师队伍发展 教师的成长是学校发展的永恒主题，因为学校的教育思想、教 育目标，必须通过每一个教师来实现。 教师专业的成长一靠学习二靠 研究。为促进教师的成长， 学校制定了一系列的保障措施。首先加强 教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业博 学、律已开拓”的教风。号召全体教师争做“学生爱戴、家长信赖” 的教师，增强 “校兴我荣、校衰我耻” 的忧患意识和 “一切为了学生、 为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、 智、体、美全面发展。并通过开展“师德标兵”“模范班主任”“学 生、家长最喜欢的老师”的评选活动促进教师的发展。给教师规定硬 性的学习任务。如每周教师要参加一次教研活动、听一节课，写一篇 学习笔记，读一篇教学论文，每学期需有政治学习笔记、党员学习笔 记、学习心得；读一本教育专著，写两篇分别不低于 2000 字的教育 感悟论文等等。 二、制订可操作易执行的科学的管理制度，做到事事有准则 在学校发展规划实施过程中，现代学校制度建设是一项必须要 做而且要认真做好的重要工作， 因为它是实施依法治校、 提高管理绩 效的前提。 “人叫人动人不动，制度调动积极性”，现代管理的基本 原则是靠制度科学管理， 制定切实可行的各项规章制度， 并严格按制 度约束师生的行为是搞好学校工作的最有效途径。 而且可以减少领导 与教师的矛盾。 制度不是贴上墙上的装饰，完善的规章制度体系只有得到认真 地贯彻执行，才能在实际工作中发挥其作用，要想能执行下去，制度 内容就应具体，可操作性强，易执行。同时要充分考虑其长效性和其 广度，要涵盖学校工作的方方面面，杜绝朝令夕改，做到令行禁止， 通俗地说就是要让我们的学校管理有具体条框可依、 执行起来有明确 的尺度。师生可以通过规章制度明确的规范自己的行为。 学校可以用