新湘教版七年级数学下册《6章 数据的分析 6.1平均数、中位数、众数》课件_7.pptVIP

* 平均数 日期 对手 篮板/个 得分/分 2月25日 勇士 21 22 2月28日 太阳 18 27 3月2日 76人 13 22 3月6日 开拓者 13 32 3月8日 森林狼 13 36 3月9日 步行者 10 38 3月14日 网 10 36 3月16日 小牛 13 36 3月24日 黄蜂 10 22 3月27日 骑士 7 27 看！姚明的10场出色表现！ 日期 对手 篮板/个 得分/分 2月25日 勇士 21 22 2月28日 太阳 18 27 3月2日 76人 13 22 3月6日 开拓者 13 32 3月8日 森林狼 13 36 3月9日 步行者 10 38 3月14日 网 10 36 3月16日 小牛 13 36 3月24日 黄蜂 10 22 3月27日 骑士 7 27 看谁算得快！ 姚明的十场比赛平均篮板为 ＝12.8（个） 一般地，对于 个数 ， 叫做这 个数的算术平均数，简称平均数， 算术平均数的定义： 日常生活中，我们常用平均数表示一组数据的 “平均水平”． 记为 ，读作 拔。 我们把 日期 对手 篮板/个 得分/分 2月25日 勇士 21 22 2月28日 太阳 18 27 3月2日 76人 13 22 3月6日 开拓者 13 32 3月8日 森林狼 13 36 3月9日 步行者 10 38 3月14日 网 10 36 3月16日 小牛 13 36 3月24日 黄蜂 10 22 3月27日 骑士 7 27 看谁算得快！ 姚明的十场比赛平均篮板为 篮板/个 7 10 13 18 21 相应次数 1 3 4 1 1 具有上述这种形式的平均数叫做加权平均数. 加权平均数 其中1,3,4,1,1表示各相同数据的个数,称为权. 篮板/个 7 10 13 18 21 相应次数 1 3 4 1 1 6、7、8、7、7、8、10、9、8、8、9、9、8、10、9 “权”越大，对平均数的影响越大 公式： 其中： 表示权 把公式记在书上 1.永嘉县7月下旬最高气温统计如下 气温 35度 34度 33度 32度 28度 天数 2 3 2 2 1 在这十个数据中，34的权是_____,32的权是_____. 永嘉县7月中旬最高气温的平均数是 3 2 试一试 2.如果一组数据3,x,2,4的平均数是３，那么x=＿ 33, 3 比比谁快! 二（2）班10位同学为支援“希望工程”, 将平时积攒的零花钱捐献给贫困地 区的失学儿童, 捐款金额如下(单位:元): 18.5 20 21.5 20 22.5 17.5 19 22 18 21 这10位同学平均捐款多少元? 2.八年级期中考试数学成绩如下：一班55人平均分81分，二班40人平均分90分，三班45人的平均分85分，四班60人的平均分84分，求年级的平均分． 我校在广播操比赛中,801班,802班,803班的各项得分如下: (1) 如果根据三项得分的平均数从高到低确定名次,那么三个班的排名顺序怎样? (计算结果保留一位小数) (2 ) 如果学校认为这三个项目的重要程度有所不同,而给予这三个项目的权的比为15:35:50.以加权平均数来确定名次,那么三个班的排名顺序又怎样? (计算结果保留一位小数) 小结: 实际问题中，一组数据的各个数据的“重要程度”未必相同．因此，在计算这组数据的平均数时，往往给每个数据一个“权”. 例1 两种平均数的运用 “权”越大，对平均数的影响越大。 *