九年级上册基础知识积累与运用复习讲义.doc

PAGE PAGE 1 九年级上册基础知识积累与运用复习讲义 一、把下列句子抄写在方格内(4分) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 二、基础知识及其运用（43分） 1．下列作家、作品、出处搭配有误的一项是( )(3分) A．毛泽东——《沁园春雪》——《毛泽东诗词集》 B．郑愁予——《雨说》——《郑愁予诗的自选》 C．江河——《星星变奏曲》——《上海文学》 D．济慈——《夜》——《世界流派诗选》 2．下列句子中关联词语使用恰当的一项是( )(3分) A．人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。 B．因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地工作在“抗非典”的第一线。 C．一个热爱读书的人，既然不能拥有适合的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。 D．我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。 3．下列句子中标点符号使用有错误的一项是( )(3分) A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。 C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好，更有价值? D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机 4．指出下列句子运用的修辞。(4分) (1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。( ) ( ) (2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。( ) ( ) 5．下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 B．增加质量是语文教学改革的当务之急。 C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。 6．从上下文连贯的角度看，下面句子的横线处应填人的一项是( )(3分) 我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A．荒芜都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处 C．植物都长满在所有的荒芜处 D．所有的荒芜处都长满了植物 7．选择正确的字填空。（6分） ①分外妖 美丽富 不屈不 (饶、娆、挠) ②戒 戒躁 小玲珑 步履 健 (娇、矫、骄) 8．填空题。(8分) (1)唐代诗人杜甫描写春雨的名句是 ． (2)请你再写出两句描写春雨的诗句 ． (3)《雨说》一诗的作者是台湾诗人 ，本诗采用 的修辞方法。 (4)写出《雨说》中你最欣赏的几句诗： 。。 (5)《沁园春雪》作者 ，沁园春是 ，雪是 。 9．某餐馆的广告词是：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细想想，这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握。(3分) 如果稍作改动，改为： 。 (包括标点符号在内，答案不超过20个字)，那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。 10．下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( ) (3分) A．把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者 B．别对我动手动脚。——树木寄语 C．抽烟有害身体健康。——香烟寄语 D．我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语 11.把下面的内容放在A、B两种语言环境中转述，要求人称正确，语气准确，内容清楚。(4分) 1955年6月，科学家钱学森写信给人大常委会，向祖国母亲发出了求救的呼声。周恩来总理对此非常重视，立即指示，速将此信送给中国驻波兰大使王炳南，指示他在中美大使级会谈中，据理力争，设法营救钱学森回国。 A．送信人对王炳南大使说：