学生评价 教师表.pdfVIP

同学们：你们好！ 为了评价每位教师教学工作状况，改进课堂教学，提高课堂教学质量，我们征求你们 的意见，希望你们珍惜学校赋予你们的权利，如实地客观地填写每一个项目，以便提高我 们学校的管理水平。感谢你们对学校管理工作的支持！ _______年级 ______班 学科__________ 1、教育关怀 尊重、理解、聆听学生倾述，师生关系和谐。 A ．好 B. 较好 C. 一般 D. 尚待改进 2、教书育人 关心学生成长，能寓教育于教学之中，身心健康，德智健全。 A ．好 B. 较好 C. 一般 D. 尚待改进 3、教学态度 A ．认真负责，一丝不苟 B. 较认真负责，能严格要求 C ．有时马虎，要求不够严 D. 不负责任，要求不严 4、教学组织 讲课有激情，目标明确、条理清楚、讲练结合、能激发学生兴趣。 A ．好 B. 较好 C. 一般 D. 尚待改进 5、课堂管理 课堂纪律要求严格，对上课迟到、讲话、不专心听讲、打瞌睡、做小动作 等现象能及时指正，对不遵守纪律的同学及时教育。 A ．严格、及时 B. 较严格、较及时 C ．不够严格、不够及时 D. 不严格、不管不理 6、教学方法 教法灵活，注重启迪学生思维、师生互动、有活力，注重培养学生能力。 A ．灵活、学生活动多 B. 较灵活、学生有活动 C. 不够灵活、学生活动少 D ．教法呆板，学生只是被动地听老师讲 7、课后作业 A ．作业量适当 、检查及时 B、作业量较适当、不够及时 C ．作业量多 、但无针对性 8、作业批改 A ．批改认真、及时、注意讲评 B．批改较认真及时、较注意讲评 C ．批改不够认真、讲评不够 D ．批改不认真、拖拉 9、课外辅导 经常与同学接触交流、学教相长；经常辅导学生，辅导耐心、认真。 A ．好 B. 较好 C. 一般 D. 从来没有和我谈过心 10、教学效果 A ．听得明白，新知识巩固率高，学习能力有明显提高 B．听得懂，新知识巩固率较高，学习能力有提高 C ．多数能听懂，新知识巩固率不够高，对学习能力提高帮助不大 D ．多数听不懂，新知识巩固率低，学习能力未得到提高 11、教学行为 A. 教师能提前到达教室，不迟到、不早退，课堂教学时间安排紧凑合理，不做与课堂教学 无关的事 B.有时迟到、早退 C.经常迟到、早退 D.上课经常接打手机或吸 烟 12、课堂上关注每一个学生，不同程度的学生都有收获。 A ．很好 B.较好 C.一般 D.只重视成绩好的学生，对学困生缺少关爱 1、你喜欢你的班主任老师吗？请说说你喜欢或不喜欢的原因。 2、你喜欢哪些老师给你上课？喜欢的理由是什么？ 3、你最不喜欢上什么课？原因是什么？（如没有可不回答） 4、在教你的老师中，有你不喜欢的吗？如果有，请说说原因。 5、你觉得哪些课程最有用，你学到的知识最多？ 6、你觉得哪些老师讲课最生动？ 7、你觉得哪些老师对学生最友好，能够成为学生的朋友？ 8、你觉得哪些老师知识面最广？ 9、你有悄悄话想对某位老师说吗？如果有请你写下来，我们帮你转达。 10. 我喜欢的老师应该是什么样子的？ 班级： 姓名： 评 价 评 价 要 点 分值 得分 小计 项 目 教学 符合课程标准（大纲）的要求，符合认知规律和 4 目标 学生实际 (8 分) 教学设计关注学生情感与态度，知识与技能，过 4 程与方法。 观点正确，阐释清楚，重点突出，注意知识的整