部编五上语文15《太阳》朗读+知识点.doc

15、太阳 ? 　有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 　　我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。  　　太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体；中心温度估计是表面温度的两千五百倍。 太阳 　　太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。 　　地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。 　　太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 　　太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 　　地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 没有太阳就没有地球 视频朗读： 知识点精析： 重点字词梳理 钢铁、繁殖、蔬菜、煤炭、 水蒸气、杀菌、预防、治疗 重点字词的意思 传说：人们口头流传的关于某个人或事的叙述。 估计：对事物所作的大概推断。 繁殖：繁育，生殖后代。 寸草不生：连一寸小草也不生长，形容荒凉 整体阅读感知 ⑴文章的主旨 太阳虽然离我们很远，但是它与地球的关系十分密切。生活中有些问题有些有了答案，有些还没有答案。因为人类对于太阳的了解还十分有限，宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希望在将来，人们能揭开这些奥秘。 ⑵文章结构 《太阳》是三年级语文的一篇常识性课文。主要介绍了太阳的有关知识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时，运用了数字、假设、比较、比喻等方法，把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力。第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动植物的生存，地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切。 文章共分两大部分： 第一段（1-3）：介绍太阳远、大、热的三大特点。 第二段（4-8）：介绍了太阳与人类、地球的密切关系。 1、太阳远。 2、太阳大。 3、太阳热。 4、太阳与我们的关系密切。 5、太阳与风雪的关系。 6、太阳与风。 7、太阳与杀菌。 8、太阳与地球。 ■《太阳》的教育意义： 告诉我们：太阳虽然离我们很远，但是它与地球的关系十分密切。宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开。希望在将来，人们能揭开这些奥秘。 重点问题探究 1。下面的句子有几层意思？它们之间是什么关系？再选择适当的关联词语填在在括号里。 太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系非常密切。 2。第4、5、6、7自然段，思考：每一自然段分别写了太阳与哪方面的关系？ 动植物、人类生活；雨、雪的形成；风的形成；防病治病 3雨、雪和风的形成与太阳有什么密切的关系呢？ 4作者用什么方法说明太阳与动植物关系的？ 5你还知道太阳与人类有什么关系？ 6哪句话概括写了太阳与人类的关系？ 没有太阳就没有美丽可爱的世界 课文图解：