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年级五年级学科语文总课时一课时主题杨氏之子第三组主备人张瑾年级成员景仁德马吉萍张瑾祁小春课文分析全文一共五句话第一句梁国杨氏子九岁甚聪惠简介文中主人公杨家的儿子突出人物的特征是聪惠聪明智慧不是一般的聪明而是十分聪明二三四五句讲了一件小事来证明这个孩子的聪明这句话起到总起全文的作用第二句孔君平诣其父父不在乃呼儿出是事情的起因将孩子父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲但是他的父亲不在于是孔君平就把这个孩子叫出来从这里可以看出孔君平和这个孩子一家很熟两家经常来往孔君平和孩子也很熟悉第三句为设果果有杨梅讲了孩
年级
五年级
学科
语文
总课时
一课时
主题
、杨氏之子》10 《第三组
主备人
张瑾
年级成员
景仁德 马吉萍 张瑾 祁小春
课 文 分 析
全文一共五句话， １、第一句“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”简介文中主人公――杨家的儿子，突出人物的特征是“聪惠”（聪明、智慧），不是一般的聪明，而是“十分聪明”。二三四五句讲了一件小事来证明这个孩子的“聪明”。这句话起到总起全文的作用。 ２、第二句：“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”是事情的起因，将孩子父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲，但是他的父亲不在，于是孔君平就把这个孩子叫出来。从这里可以看出，孔君平和
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