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《榜样在我身边》
——六年二班主题班会
一、活动目标:
了解榜样并通过调查等形式, 把学生身边的榜样推荐出来, 同时
运用道德榜样的力量, 培养学生的正确价值取向和行为准则, 激发学
生参照身边的榜样发奋学习,为日后的美好生活奠定坚定的基础。
二、活动过程:
1、谈榜样
吕: 有人曾说“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为,收获一
种习惯,播散一种习惯,收获一种性格,播散一种性格,收获一种命
运。我说,播撒一种榜样,收获一个奋斗的目标。
刘:这是一个需要榜样的时代,榜样能带来一种抗拒平庸、励志进取
永不过时的力量。
吕:榜样就像是一个在生活中若隐若现的名词, 当如此隆重的把它放
在眼前, 高大的似乎不真实起来, 可榜样就是那样实实在在的在我们
身边。
刘:现在请同学们谈谈你对榜样的理解, 你认为什么样的人才可以当
之为榜样呢?
2 找榜样
吕:榜样的力量是无穷的, 如果没有榜样我们就失去了标尺,无法衡
量自己的所作所为。
刘:如果没有榜样,我们就像在黑暗中摸索,看不清道路;
。
1欢迎下载
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吕:如果没有榜样,我们会失去信心,感受不到榜样带来的巨大激励
和指导。
刘:让我们现在就找找身边的榜样吧!请听歌曲《榜样在哪里》
吕:他们的表演真精彩。 现在请同学们从德智体美劳等多方面说说你
心目中的榜样。
3、三句半《我的好榜样》
刘:我们班的四位男同学也要说说他们的榜样,请听三句半《我的好
榜样》
4、榜样谈经验
刘:默默无闻的人值得我们尊敬, 是他们让我们懂得了无私奉献的重
要,他们就是我们的榜样。
吕:乐观开朗的人值得我们学习,是他们让我们懂得生活的快乐,他
们就是我们的榜样。
刘:在我们身边的榜样说了不少,榜样为什么这么优秀,我们怎样可
以向他们一样优秀呢?我想学习是大家最关注的问题, 现在请他们介
绍一下经验吧。
5、小品《如此学榜样》
吕:希望同学们能把他们带给我们的经验牢记心间。 下面有一位同学
也把别人的经验牢记心间了, 看看他是怎么做的吧。 下面请看小品 《如
此学榜样》
刘:看了小品之后你们有什么感受呢?( 5 人左右发言)
吕:同学们说的真好。古语云:近朱者赤近墨者黑。在我们的身边既
。
2欢迎下载
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有优秀人才,也有丑恶分子,所以我们要时时提醒自己,不要盲目学
习榜样。下面请听演讲《学身边榜样,做四好少年》
6、大合唱《真心英雄》
吕; 俗话说“以铜为镜,可以正衣冠:以人为镜,可以明得失”在每
个人的心中都有自己的榜样,都有自己的英雄。下面请听大合唱《真
心英雄》
7、向榜样学习
刘:让我们每个人都向榜样学习,都争做榜样。现在请同学们拿出你
们的激励卡片,写下彼此激励的话语或自己的奋斗目标贴在黑板上。
(播放歌曲《榜样》)
8、班主任讲话
吕:此时此刻我们的班会已经接近了尾声, 现在请我们的班主任白老
师讲话。
三、活动结束
刘:俗话说: 活到老,学到老。 是呀!我们要学习每个人身上的优点,
用这些优点来填补自己的不足之处,让榜样永远在我们的心中。
吕:最后让我们以毛姆的话共勉: “在生活中,这是一个有趣的现象
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