应用文写作条据.pdf

精选 课程名称 语文 教 研 组 长 签名 任课教师 李超 意 见 日期 编写日期 授课日期 授课班级 应用文写作——条据 题目 1、 能力目标 : 目的 （1）. 根据条据的写作模板制作规范条据。 （2 ）. 面对一项工作，能制作出一份切合实际的条据（提高目标） 。 要求 2 、知识目标 :理解、掌握条据的概念、内容和格式 1、了解条据的概念、特点及分类； 重点 2、掌握条据的写作格式，能写作常用的条据。 难点 一、课前导入 大约用时 组织 二、了解条据的类型 教学 三、对各类型的介绍及练习 四、小结本课 教具及电 化教学手 教案，黑板， PPT 段等 作业 布置 课后 欢迎下载 精选 记事 课 时 日 授 课 计 划 授课总第 周第 讲 应用文写作——《条据》 一、教学目标 : 1. 能力目标 : 根据条据的写作模板制作规范条据； 面对一项工作， 能制作出一份切 合实际的条据（提高目标） 。 2. 知识目标 :理解、掌握条据的概念、内容和格式 二、学习要求 : 1.善于进行范例分析； 2.理论与实践操作相结合。 三、教学重点 1、了解条据的概念、特点及分类； 2 、掌握条据的写作格式，能写作常用的条据。 四、教学步骤 条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、 物品或某种情况而留下的作为凭证或告知 的字条。 作为某种凭据的便条，是日常生活中最常见而又最简便的应用文。常用的条据 有请假条、留言条、收条、借条、领条等。它们都有一个固定的格式。 (一)、请假条 1：导入 例文 说 明 式 条 据 请 假 条 称谓 标题 ××经理： 昨天晚上我发烧咳嗽，今天上午去南方医院看病，诊断为 正文部分写明了请 假的原因、具体时 间，表达言简意赅， 欢迎下载 用语谦恭得体， 写作 格式规范。 精选 重感冒，医生建议我卧床休息，特请假两天，恳请批准！ 此致 结束语 请假人 敬礼