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小学四年级语文词语整理我们都应该知道没有语言量的积累就难有语文能力质的飞跃正确理解和运用祖国的语言文字的根本和泉源就是丰富学生的语言积累否则无异于舍本逐木塞源而欲流长其结果只能是费力不讨好少慢差费语文是一门积累的课程不能急功近利因此要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用词语积累表示看的字词瞥瞅望瞄瞪盯观察凝视注视看望探望瞻仰扫视环视仰望俯视鸟瞰俯瞰远望眺望望表示说的字词讲曰讨论议论谈论交流交谈云表示叫的字词嚷吼嚎啼鸣嘶嘶叫嚎叫叫嚷表示第一的字词
小学四年级语文词语整理
我们都应该知道没有语言量的积累,就难有语文能力质的飞跃。正确理解和运用祖国的语言文字的“根本”和“泉源”就是丰富学生的语言积累,否则无异于舍本逐木,“塞源而欲流长”,其结果只能是费力不讨好,“少、慢、差、费”。
语文是一门积累的课程,不能急功近利。因此,要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养,这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。
词语积累
表示“看”的字词
瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望
表示“说”的字词
讲、曰、讨论、
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