五年级的的班主任工作总结计划总结计划计划总结计划计划.doc

第 PAGE 页码 页码 页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数 页 五年级班主任工作计划 　　计划工作是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制等管理活动的基础。以下是我整理的五年级班主任工作计划范文，欢迎各位老师借鉴参考。 　　五年级班主任工作计划(一) 　　一、情况分析： 　　本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。 　　二、本期奋斗的目标： 　　1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。 　　2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。 　　3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。 　　4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。 　　5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。 　　6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。 　　7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。 　　三、实现目标的措施 　　1、扎实开展爱国主义教育活动 　　(1)爱国主义读书竞赛活动。 　　(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。 　　2、强化行为规范的养成教育通过评比"优胜小组"、"五星学生"等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出"学习小标兵"、"守纪小标兵"等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。 　　3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。 　　4、督促学生上好"两课三操"，鼓励学生积极参加体育锻炼。 　　5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。 　　6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当"班主任的小帮手"充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。 　　7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。 　　四、本期活动安排 　　三月份： 　　1、报名注册，清扫卫生。 　　2、对学生进行常规教育。 　　3、制定班务计划。 　　4、3月5日开展"学雷锋"系列活动。 　　5、出一期板报： 　　四月份： 　　1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。 　　2、安全教育。 　　3、组织召开一次"转变学习观念"主题班会。 　　五月份 　　1、组织开展"关爱后进生"活动 　　2、安全教育。 　　3、开展"优质作业从我做起"活动。 　　六月份： 　　1、庆"六一"活动。 　　2、安全教育。 　　3、做好复习工作。 　　4、填写各种表册。 　　5、放假前对学生进行法纪、安全教育。 　　总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼。 　　五年级班主任工作计划(二) 　　大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监督为辅助的方式。重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。 　　一、组建小组，合理分配 　　为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不理想，因为孩子们太小，他们没有快速形成一种积极改变自己的意识，更没有对他人的参与管理意识。因此本学期我计划依据对他们的了解，以好中差比例进行了分组。 　　本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。所有人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。 　　二、修订班规，人人有责 　　班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。 　　三、重选班委，任人唯贤 　　经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织能力，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试行一个