高中语文《说木叶》知识点精讲.docVIP

知识点总结 1.字音字形词义： 林庚（ɡēｎɡ）? ?王褒（ｂāｏ）? ? 征戍（ｓｈù）? ? 橘颂（ｊú）? ? 招徕（ｌáｉ） 涔阳（ｃéｎ）? ?陇首（ｌǒｎɡ）? ?寒砧（ｚｈēｎ）? 桅杆（ｗéｉ） 袅袅（ｎｉǎｏ） 窸窣（ｘīsu）? ? 迢远（ｔｉáｏ）? ?灼灼其华（ｚｈｕó）? ?得鱼忘筌（ｑｕáｎ） 得鱼忘筌：得了鱼就忘了筌。比喻达到目的以后就忘记了原来的凭借。筌，捕鱼的竹器。 2.本文是一篇文艺评论，作者林庚，著名的学者、诗人。全文表面是分析古诗中“木叶”的艺术特征，而实质是谈诗歌语言的特点，进一步强调诗歌的语言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄诸言外。鉴赏诗歌，不仅要品尝言内的意思，而且要品尝言外的滋味。 （1）.“木”与“树”的意味有什么异同? “木”就是“树”，在概念上是一致的。但在意味上，“木”一般是在秋风叶落的情景中取得鲜明的形象，而“树”则要借助树叶的多来表达饱满的感情。 （2）.说说“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”的意味的不同。 “树叶”：“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且十分一致，它们都带有密密层层浓阴的联想。因此“树叶”可简化为“叶”。“木叶”：“木”具有一般“木头”“木料”“木板”的影子，使人常想起树干，很少会想到叶子。“叶”常被排斥在“木”的形象之外。“木”与“叶”的形象之间是不一致的。 “落木”与“落叶”的不同：以曹植《美女篇》为例，“落叶”是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子，而“落木”比“木叶”还进一层，不仅触觉上有干燥之感，而且连“叶”字所保留的清秋气息和一点绵密之意也洗净了。 （3）.“木”在形象上有哪些艺术特征? 有两个艺术特征:第一，“木”仿佛本身就含有一个落叶的因素。它有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子，这使读者更多地想到了树干，而很少想到叶子，“叶”因此常常被排斥在“木”的形象之外，这排斥暗示着落叶。 例如，“秋月照层岭，寒风扫高木。”这里“扫高木”，显然是落叶的景况，显出“落木千山”的空阔。 第二，“木”还暗示了它的颜色，可能是透着黄色，在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的，我们所习见的门栓、棍子、桅杆等，就都是这个样子。 于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感，它带来了整个疏朗而清秋的气息。至于“落木”，则比“木叶”显得更加空阔。“木叶”中“叶”带有绵密的意思，“落木”则连“叶”这个字所保留的一点绵密之意也洗净了。 考点复习 　　一、内容分析　　全文共七段，主要写了三方面内容。　　第一至三段，列举我国古代诗歌史上的一个现象，就是“木叶”成为诗人笔下钟爱的形象。而“木叶”形象的关键在一个“木”字。　　1段，说明从屈原《九歌》开始，“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。　　2段，说明“木叶”就是“树叶”，但是古代诗歌中有用“树”的，有用“叶”的，就是用“树叶”的十分少见，大量的是用“木叶”，又发展到用“落木”。　　3段，说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同，关键在于“木”字。在诗歌中，概念相同的词语，　 也有可能在形象上大有区别。　　第四至六段，说明了“木”的两个艺术特征，以及为什么有这些特征。　　4段，说明“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。作者把曹植诗中的“树”的形象与吴均诗中“木”的形象作比较，“树”没有落叶的形象，而“木”显然是落叶的景况。　　5段，说明“木”为什么有这个特征。因为诗歌语言在概念的背后，还躲着暗示性，它仿佛是概念的影子。　　6段，说明“木”的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋天气息。　　第七段是小结。说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，在艺术形象上的差别几乎是—字千里。　　二、引用与比较　　全文大量引用了我国古代诗歌中含有“木叶”“树叶”“落木”“木”等词语的诗句，并分组进行了深入细致的比较，来说明道理。　　比较的对象有：“木叶”与“树叶”，“木叶”与“落叶”，“木叶”与“落木”“木”与“树”。　　下面以“木”与“树”的比较作简要分析：　?树木叶一致，繁茂排斥，越来越少，无颜色褐绿色透着黄色触觉湿润干燥感受空阔、疏朗、较单纯饱满 　　三、文中诗句例析　　1．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下(《九歌》)　　是说秋风—起，洞庭湖掀起波澜，树叶纷纷落下。袅袅：秋风摇木貌　　2．木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。(《临江王节士歌》)　　节士：有节操的人。月浦：月光映照的水滨。　　3．后皇嘉树，橘徕服今。(《橘颂》)　　后皇：指天地。徕：来。全句大意是：橘啊，你这天地间的佳树，生下来就适应当地的水土。　　4．皎皎云间月，灼灼叶中华。(。陶渊明《拟古》)　　皎皎：光明的样子。灼灼：花盛的样子。华：同“花”。　　5．亭皋木叶下，陇首