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学校心理咨询室工作总结 3 篇
学校心理咨询室要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅
导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的
能力。以下是为大家的学校心理咨询室工作总结,欢迎大家阅读!
本学期,在全体师生的共同努力下,我们学校的心理咨询工作
开展得有声有色,取得了明显成效。主要做了以下工作:
一、加强宣传,普及学校心理健康教育。
通过印发宣传资料、广播室定期广播等形式扩大宣传,充分利
用其他各种途径进行宣传, 更加深入地向学生渗透心理健康知识, 普
及心理健康教育。 特别是在外地某些地方发生地震后, 我们第一时间
进行了团体辅导,针对学生存在的心理恐慌,进行了专题辅导。
二、加强心理咨询室建设,完善档案资料。
为了使心理咨询工作朝着系统性、连续性的状态发展,对心理
咨询室材料和档案进行了一系列重的、完善、充实,为面向全体学生
扎实有序地开展心理健康教育,打下了坚实基础。
三、开展心理健康教育,提高学生心理素质。
为使学生的心理素质得到整体性提高,我们面向全体学生,着
重开展了心理健康教育辅导。
(一)辅导的主要形式。
1 、举办心理健康讲座和专题班会。
在学校心理健康教育中,讲座是较为可行的一种措施,其一次
可以面对众多学生, 在中学心理健康教育中有很大的发展空间。 我们
充分利用学校的多媒体教室,根据学生的年级、年龄的特点,积极向
学生开展心理健康教育。 并根据一些班级的实际情况, 制定相应的心
理健康班会课, 心理咨询室配合班主任做好学生工作。 分别进行了班
主任辅导学生群体辅导和个体心理辅导,并作好了相应记录。
2 、进行个体咨询。
采取多种方式来满足学生的要求。 开辟了面面咨询、 网上 qq 咨
询、 e-mail 咨询、心理咨询信箱咨询。在前期工作的基础上不断总
结经验,为学生提供更好的服务, 周一—周五每天中午和下午为学生
提供咨询服务。同时,也为学生提供网上 qq 及 e-mail 咨询。心理咨
询信箱每天定时打开,心理咨询师认真、仔细地分析每一封来信,给
每个来信的学生一个满意的答复。
3 、进行团体心理辅导与训练。
由于团体心理辅导与训练的特点,在学校心理健康教育过程中
有着重要的作用。 我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练, 增强
学生的心理素质。
(二)辅导的主要内容。
1 、学习辅导。
帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习观
念,学习意识,改善学习方法,学会计划学习,运用学习策略学习,
提高学习能力。
2 、青春期前辅导。
让学生了解自己,提前学会克服青春期的烦恼,正确面对青春
期,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己冲动行为,开展适宜
的性教育活动。
3 、情绪辅导。
了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为
等方面的负面影响, 掌握克服消极情绪的方法, 学会调节和控制自己
的情绪。
4 、人际交往辅导。
学会人际交往的技巧,加强师生、生生、学生与家长之间的人
际沟通;了解异性交往的原则, 学会正常交往;形成良好的礼仪素质,
提高人际交往能力,培养良好的人际关系。
5 、悦纳自我辅导。
加强学生自我认识,客观地评价自己,能够扬长避短;逐步适
应环境的各种变化,培养学生的耐挫折的能力,提高自信心。
6 、生活辅导。
引导学生树立正确的价值观和消费观,形成正确合理的消费行
为及休闲方式,克服
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